沟通心灵、共同成长—金江中心学校六年级家长会班主任发言稿

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沟通心灵、共同成长—金江中心学校六年级家长会班主任发言稿
班主任  李实权
主题：沟通心灵、共同成长
会议议程：
1、班主任发言。
2、科任教师发言。
3、家长提建议。
4、个别交流。
班主任发言：
一、介绍科任老师
二、介绍班级现状
1、基本情况
分班后我们六（2）班共有54位学生，其中女生22人。绝大部分孩子品德优良、学习认真、劳动积极，发展势头良好。少部分孩子成绩欠佳，行为习惯不良。不过，这些孩子有能力、有活力，而且有自己的思想和主见。他们很多时候所做的事让我们惊喜、感动，也有时候让我们震惊，气愤。在他们每个人的身上，都有许多的优点，同时也存在不少的缺点和问题。这就需要我们家长和老师共同努力，为孩子的健康成长指点、帮扶。
2、纪律、学习情况  
虽然孩子们现在已经步入六年级，但绝大部分孩子还没有认识到六年级的重要性，学习态度不端正，学习目标不明确，没有学习积极主动性。部分孩子作业不能按时交，交上来的作业质量不高，有些甚至直接抄其他同学的答案来应付作业。经过两个星期的强制性要求，现在的六（2）班孩子在纪律方面比刚入学时稍有好转。绝大部分孩子能做到按时到校，文明礼仪行为逐渐规范。
3、展示学生上学期期末考试成绩
4、劳动卫生情况  
我们的劳动基本上就体现在维持教室和清洁区这一块，孩子们的表现极好，受到校领导的表扬。
三、介绍我的工作思想
给孩子一段美好的学习生活
四、介绍班级奋斗目标及班风班训
五、表扬前段时间表现突出的学生
老师得力小助手的有：王哲圭  李婉苡  王儒超   王云琳    蔡紫宁   廖灿  
纪律、文明礼仪标兵：王妍   林声浩   符依依   李米雪   
书写认真、作业较好的有：吴盈   王欣   姜浩   蔡雨轩   朱吉
罗棒倪   符依依   林娟   朱怡  
李米雪   李婉苡   洪瑶   王妍
听讲专心、发言积极的有：沈诗栋  王云琳  王哲圭  王淼  
六、希望家长配合做的事
1、督促孩子做好一日常规
2、给孩子购买必要的学习用品
3、和孩子一起完成成长档案
4、为孩子提供阅读书籍
5、每天陪孩子读书十分钟
七、说说我的语文教学
1、晨诵课程（展示晨诵课件）
2、小古文课程（展示小古文教学课件）
八、班主任心语。
孩子们辛苦了近六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了快收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一年的作用是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。小学毕业有毕业考试，中学开学有入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”，“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
九、衷心祝愿：
孩子成人、成才、成功!
  家庭和睦，幸福安康！