永远扬起爱的风帆

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永远扬起爱的风帆
高尔基曾经说过：“谁爱小朋友，小朋友就爱谁，只有爱小朋友的人，他才可
以教育小朋友。”爱是人类最美的语言，爱是通往教育胜利的桥梁，二十六年的教同学涯，我始终以爱作风帆，踏浪前行。对教育事业的眷恋，使我能全身心的投入。
一、爱事业-------业精于勤
“师者，所以传道授业、解惑也。”为了能胜任这个太阳底下最光明的教育事业，为了当好人类灵魂的工程师，我一边全身的投入到教学中去，一边不时地空虚自身的业务水平，艰苦地、不时地进修，使自身逐渐达到胜任班主任工作的水平。在教学工作中，积极上校区级公开课，认真、主动地请教导主任到班级听课，探索与他人不同而行之有效的教学方法。教无定法，学无定法，只要同学弄懂了其中的道理，无论使用什么方法就是胜利的。当时在古城子小学，我上的作文指导课，作文讲评课颇受校领导和同志们的称誉。我新采用的方法是在一、二年级让他们用专用的一个原本积累美词、佳句，描写美景的片段，三年级开始指导写作文。选取同学生活中接触最多的、印象最深的或是亲身经历的事件，从小题目入手，指导他们列出提纲。每个提纲中内容交叉具体的小自然段，内容在把同学的真实事例融在文章中，同时写出自身的真实感受，成文之后我认真批阅、眉批、内容批、总批、面批，取法不定，因人而宜。使我班的作文水平提高很快，然后就同一个题目上作文评改课。评改课中重温作文指导课的要求，选取典型的两篇有不同代表性的作文进行逐项评改，评出符合要求的局部，找出拓展的段落，赞扬发挥出色的地方，指出需要纠正的词汇。要写出文章看山不喜平的韵味，设下伏笔，吸引读者。经过几年的尝试，有了一定的工作经验。我无论教哪届毕业班级，同学语文课上语言表达能力，写作水平，演讲水平，非常突出。同学参与区级以上投稿均取得好成果。
二、爱同学------育人的法宝
一切教育的力量都源于爱，爱的力量让我成为同学的良师益友、妈妈；爱的力量也让同学读懂了我严宽兼并的教学方法；爱的力量让我、同学、家长三者的心贴得更近。
师者，传道。这个道就是传授道理、品行，使同学做一个道德高尚的人。现在也提倡先学做人，后学做事。假如一个人的道德不高尚，他学得技能越多，对社会的危害就越大。我不但在课堂上依照书中的道理培养他们，同时让他们胸怀祖国大业，树立为祖国的贡献的理念。同学们生活好了，不爱情粮食、物品的坏习惯，我带领同学召开了“顾惜粮食，从我做起”主题队会，使同学受到了良好的教育。为此，一九九六年获得区级最佳班队会称号。兴趣是胜利的发源地，为了让同学对科学感兴趣，我查找资料。有灵感时夜晚三更时就起来写队会的资料。队会题目“未来的梦”给处在上世纪九十年代的童心带到了千变万化、奇妙想象，又无法攀越的太空中去。队会通过梦的形式，使他们在太空中成了研究电子、航空、粮食、蔬菜，现代科技的博士。埋下了将来驾着神舟飞船上太空的想象的种子。这次队会的展示让在校师生耳目一新，多少年以后该校黄淑芬主任还啧啧称誉。
小鸟和大雁一样都要练翅飞翔的。我不但带领同学们在课堂内外认真学习，还锻炼他们的胆识，开拓他们的视野。同学订的《小同学报》每期找出重点的局部带领他们学习。每期都有两道有一定难度的应用题，在课内知识学完之余，领他们研究研讨，让头脑聪明、反应灵活的同学“吃饱”。由于坚持经常，我班的孙析扬等同学参与全国小学数学大赛，并取得了优秀奖。
世界上最大的爱莫过于母爱，爱能使人振奋，使人获得新生。可是我班小丹月的母亲被病魔无情地夺去了生命。使她一直沉溺于渴望母亲的悲伤之中，每次在语文预习笔记当中写文章感受一项中，总是写上“我想妈妈呀！”对于这位失去母亲的小朋友我了解她心中的痛苦，在给她批阅预习笔记时，我写到：小丹月我会像妈妈一样关心你。这样我们首先开始用笔在的预习笔记上交流，随后等她比较接受我了。有时，我买两瓶饮料，悄悄地放在她的书桌里，新年晚会又有一袋小食品，无语地落在手上。当无他人的时候，我轻轻地问她：“你愿意做我的孩子吗？”她微笑地点点头。这样笑容又浮上了她的脸，我欣慰了。她毕业了，我根据她上中学的路途来估计。我们这段“母女情”结束了。我教了一年级，我有时候正在大扫除时，小丹月出现在教室里，冲我一笑便仔细擦起我班的桌椅，尤其擦我用的桌椅时，格外仔细，像在擦一件价值连城的宝贝器物一样。生怕有什么闪失，我窥视着这个性格内向、默默无语的、十三岁的、个子不高、皮肤有点黑的小姑娘，她是用自身独特的方式来回报老师对她的关爱，我的眼睛湿润了。班级中李明的家长分居，他小小的年龄渴望母爱的关怀，下课时告诉我耳朵难受，听不见，我便协助他挖耳朵，领他上古城子医院就诊。他参与工作后经常探望我，念叨我对他的关爱。在古城子小学我从一年教到六年，这六十一个同学的班级当中，据不完全统计就有十四名上大专以上学校的，还有在国外工作的高浩等同学。白金、杨佳、巨海波、赵亮等几位同学，在教育战线上与他们班主任一样工作的教师。
有人说离婚率的上升标着社会的进步，我认为此话不完全正确，从哲学的角度讲事物都有它的两方面，一方面进步了，另一方面可能退步了、落后了。我的同学中有一个小男生叫姚毅，个子矮小。天真、活泼、可爱、善良，上沈阳春游时扮演小品“一碟子盐的菜”惟妙惟肖。回校不久我就发现他不精神，家访时我与他母亲谈和此事，得知家长离婚，小朋友可能受到压抑，进而我便每天在黑板左下角写上“9点、3点给姚吃药”并且到水房打来开水，给晾凉，让他吃药。（那时没有饮水机）后来又发现他上课萎靡不振老睡觉，我觉得不对劲，再次找到他母亲并命令她“领姚毅看病，没有钱我给出。”这样到沈阳医大检查之后，结论是脑瘤。在我的带领下给姚毅捐款，姚毅入住医院。那年的八月十五姚毅执意要回家看教师和同学，我们送去捐款看望他，没想竟是最后一面，那年十月初姚毅病逝，我和全班同学失声痛哭，他母亲说要不是老师提醒，耽误的时间更久。
我们都是来自五湖四海，全国是一个大家庭，来抚务工的子女很多，我班的魏晓丹，是外地到抚打工子女，于丹、孔祥鑫、王美月家中比较困难，每次收取费用我都给他们垫付。有了就还，没有就不还。魏晓丹其家中有两个哥哥，母亲腿有病，不能从事劳动，她父亲也是无固定经济来源。我们校的老师都给她们家捐衣物。我给她母亲送去衣物，并送给他们家小鸡让他们饲养，增加收入，晓丹学习很好，毕业时准备报考小一中，可是连坐车的钱都没，更何况报名费呢。我便给她父亲拿去足够用的钱让他们去报名帮她完故意愿。每周一升旗时，于丹没有白鞋，我在与她闲谈中得知她的鞋码，便为她买来一双白鞋，王美月、孔祥鑫交不起应交的费用，我就协助他们交。
随着科技的进步，教学的发展，学校有了信息课。在抚顺市望花区演武街座落一所学校，这里都是沟、屯的最基层老百姓，上学要徒步行走，而上信息课，更要再走上几里路到外校上课，同学一周摸不着多长时间键盘，我就为他们买了一个键盘，在本校时供他们练习。在工作期间同学病了不能到校上课，我就去其家中补课，张宇家住刘山，有时我利用休息日坐两段车带着圆柱、圆锥等教具，在他家炕上为他讲数学，读语文，讨论做人的道理，谢明月发烧，一周没来上课，冒着寒风在去她家补课的路上，使他在考试中取得优异的成果。
当代社会的大气候，使工厂减人提效，使得一些工人下岗失业，自谋职业。王瑞玉举家搬走，出去做生意，没有做成，又回到我班。他五年制学校、六年制学校上个来回，课程落下不少，重新到了我班之后，我给他把落下的课程全补上了。家长过意不去，硬塞给我一百元钱。十多年前的一面元也算可观数目了，被我拒绝了。在给齐川补课当中，得知他家长双双下岗，与其家长交谈后三十九岁的我觉得他们需要协助，便先后借给他们一万多元钱，他们上葫芦岛谋生，由于生意时好时坏，至今都没有归还完，我也没有抱怨过，大家都应替社会分担一些，使得社会安定。
有耕耘就有收获，现任演武二校的董校长曾说过“田老师教的班领导不用操心”，朴素的话语，很高的评价，对于我的工作，给予了肯定，我的当班主任的士气更高涨了。二00六年的教育改革，使我又换了一个班级，这个班级在五年半的时间中换了六任班主任，第七任的我上任之后抓纪律，对他们进行行为习惯的培养，抓道德建设。时逢三月，我抓住身雷锋学习这个契机，培养他们胸中有他人，送他人最大的礼物—宽容，并示范“以善小而为之”，教育他们“恶小而不为”。这些都有了起色，但是学习基础差怎么办呢？我就在讲新课的同时讲到一处基础时再抱“枝叉”重新复习一遍。然后再回到“主干”上。同学不会做时欠什么，补什么。中午他们吃完饭之后对他们所欠知识进行补。批改、再讲、再练，每天都搞得我头昏脑胀，也得让他们多数人都会。尽管还有一段时间都毕业了，我也想让他们德、才双丰收。细心的家长看到他们小朋友做的作业，明白了其中的奥妙，要齐钱对我补课给予弥补，我千方百计地拒绝了。
我认为在市场经济的新的历史条件下，人们谈物质多了，谈精神少了，而一个人文精神失落的社会，它应该把奉献还给这样一个社会才是健全的。我相信，只要你种下无私、友爱的种子，你就会得到温馨的回报，当然这种回报不是用世俗的眼光来衡量的。
三、 自身------重塑人格魅力
教师是同学的典范，教师人格魅力使同学在耳濡目染、潜移默化中受
到感染与熏陶。人都有自身的优点和缺乏，我由于比较喜欢文学，每次教师基本功大赛场能参与演讲一项。一九九０年我一人参与两项竞赛，在即兴演讲中我抽的题目是“快乐的时刻”，经过简单几分钟的准备，我扬扬洒洒，滔滔不绝，振振有词。动之以情的演讲赢得一片掌声，连录像师都笑了，这次我得了第一名，，我很兴奋。俗话说强将手下无弱兵，在我指导第二课堂抓演讲一项中，我的同学白金，现任塔峪小学教师，当初在区里演讲的“依恋您，我的老师”获得一等奖。郭扶在市里获得三等奖，多次获区级优秀中队辅导员。新教的班级，每届都被评为市、区级三好班级，获市级第二课堂优秀指导教师。在教学设计评比、备课和板书设计中都获得奖励。在撰写很多优秀论文中均评为市、区级的奖励。
追求无限期，探索无止境。如今我虽从一个二十五岁的年轻教师，变成了一个已过半百的两鬓微霜的老教师了，皱纹是对同学爱的微笑，银丝是探索教育教学的效果。如今我可以在家安享晚年，但由于我愿意将自身的人格魄力感染给我的下一代，愿意把自身的学识传授给我深爱的同学。这次人事改革我又冲向了小学班主任的最后台阶，教即将毕业的六年，老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄，我回首往事，没有虚度年华，没有碌碌无为。我的二十六年教同学涯尽管艰辛，但很空虚，精神得到愉悦，我由衷的发出，假如有来生我还愿意做一名默默无闻的小学班主任。为了祖国的教育事业做出贡献，让爱永远浇灌求知的“花朵”。