QQ里我和同学的美丽约会

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今天是周六，晚上七点我像往常一样坐到电脑旁，刚打开QQ,一条群讯息就调皮的闪跳着，打开一看，“屈老师，我等你好久啦！”原来是六（3）班的席慧敏在和我打招呼，仔细看她个性标签：“我最最讨厌***！！！”（名字我掩盖了）后面还连根了三个感叹号。
“你好啊，今天上得这么早啊！”正说着，又有好几个 学和我打招呼，连忙手慌脚乱一一回复。
“老师，我心里好烦！”
“怎么啦？”
“我好讨厌我们班的***，我和她今后势不两立！”
有这么严重啊，怎么回事？说给老师听听。”
小敏打过来一段话，告诉了我事情原委。原来小敏喜欢在教室里开玩笑逗大家开心，一会儿学小狗叫，一会学明星唱歌，惹得旁边***取笑她，说她像个神经病。小敏心里很不舒服，觉得***同学太高傲欺负人。看来小敏很不开心。***同学我比较了解，她是班干部，更是大队部里比较有威信的一个女孩，平时和同学们相处得很好，她怎么会讪笑起同学来呢？
我又打过去一句话：“你和***平时关系好吗？”她回复到：“以前我们关系很好，是好朋友。可现在她是我的敌人。”看到这里我心里有数了，想必***看在朋友的关系上，跟小敏开起了玩笑，没想到敏感的小敏却当了真，闹起了情绪。于是我打过去一段文字对她进行了心理疏导。
“小敏，你可以试着把你的想法和感受告诉阿悦，让她知道‘神经病’让你很不开心。你可以用一个合适的方式告诉她，比方写小字条，或私下和她开玩笑的方式都可以。”
“这样有用吗。”小惠有些踌躇。
我立即发去一句话：“有用的。***可能看在你们都是朋友的份上，说话才这么随意。既然是朋友，就更好沟通啦，把你的想法告诉她。她会设身处地考虑你的感受的。并且我相信她以后在这个方面会注意。”
几天后，小惠告诉我：“老师，这件事我们解决好了，***向我道歉了。”
QQ里，我又一次享受到了协助小朋友们解决困惑的乐趣。像小敏这样的烦恼，在生活中是不会对老师和同学提和的，作为老师的我们也不可能发觉到同学内心的情绪，就更谈不上对他们进行协助。而QQ聊天则具有一种神奇教育力量，它能架起我们和同学平等沟通的桥梁，让老师和同学的心灵贴得更近，从而更好地沟通。
一直以来，在QQ宽松的交流氛围中同学们敞开心扉畅所欲言，作为老师的我则在和他们的聊天中走进了他们的内心世界，感受他们的喜怒哀乐；在QQ里，同学们尽情倾诉、发泄，我耐心地帮他们解疑答惑，有时还能从小朋友们的言论评议中调整自身的教育战略；更多的时候我忘却了年龄和身份，和小朋友们谈工作的辛劳和快乐，渐渐地我发现小朋友们更加体谅老师理解老师了，让生关系也更加和谐……
如今，QQ聊天业已成了我和小朋友们的美丽约会！