温情诠释教育，暖言打动心灵

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今天看了这样一个故事，相传从前有一位老人经营着一家杂货店，一天一位客人进来，想买一个便壶，客人挑来挑去都觉得不满意，说便壶有些大，店主听后从容不迫地说：“冬天夜长。”就这么一句话，客人便动了心掏钱买下了。这位老人说话可谓暖心，一句“冬天夜长”，便委婉地说明了便壶大的作用，同时也巧妙地防止了一些不便说和的字眼。相反，这是发生在另一个商店的事情：一天，一位顾客到商店想买一个牙刷，他选来选去觉得不满意，说牙刷有点小，柜台内的售货员不耐烦了，指着一旁的鞋刷说：“那个刷大”。一句真实却能伤和他人的话语，把顾客的火气点着了，两个人顿时大吵起来……
虽然这只是一个简短的故事，但从中折射出来的道理却很深刻：说话要三思而后行，说话之前先考虑一下，不要莽莽撞撞地脱口而出，正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句温暖的话语能够抚慰一个受伤者的心田，一句冰冷的的话语却像一把尖刀，损伤尊严、打击心灵、甚至中伤他人。西方一位语言大师曾说过，世界假如没有温暖的语言，地球必将满是伤口；人类假如没有温暖的语言，心灵也必将满是创伤。
我想我只是肤浅地理解了这句话，但是它却非常有道理！这正让我想起我们进行教育培训的时候听到的一个案例，一个班主任要求所有的同学到操场上集合参与劳动。等同学们集合后，班主任说：“愿意参与这次劳动的同学请朝前迈一步。”正在这时，另一个老师找这位老师有事，当他们谈论结束的时候他转身发现，没有看到一位同学站出来。这位老师顿时大发雷霆，对同学们一阵吆喝。可是他却不知道，就在他和另一个老师谈话的时候，所有的同学都朝前迈出了可贵的一步。可是那个老师怎能知道小朋友们一颗颗纯洁的心在老师的粗犷断言和严厉训斥下是何等的委屈与疼痛，他不假思索的责备和断定给小朋友们留下多少阴影……
也许人生在世，经常会有“人有失神，马有乱蹄”的时候，但在长期的教育工作中，由于教师面对的是幼小天真的小朋友们，我们要和这些幼小天真的小朋友们进行心与心真挚的交流与诚实的对白，所以我们更要秉着”谨于言，慎于行”的作风来对待我们的小朋友们，在和小朋友们交流的时候教师要站在小朋友们的角度考虑问题、考虑问题，设身处地地为小朋友们着想，一旦小朋友们有什么问题向你诉说的时候一定要潜心考虑事情的背后再做决定，而不要单单凭借表象来责备、误会小朋友，以免小朋友们饱受伤害。古人常以“一言以兴邦，一言以丧邦”来勉励人说话要小心，在日常的教育工作中，我时常以行动告诫自身：说话不要抢着讲，要想着讲，正所谓有心人话语迟，不急说话，不乱说话，慎于考虑，慎于表达，在交流的过程中就可防止一场场伤害说的就是这个道理吧。
教育，让我以最温暖的语言诠释你；小朋友，让我以最温暖的语言拥抱你，哪怕有些温暖的话语有时候会姗姗来迟，但，让我们携手与最温暖的教育同行吧！