＜课改专辑＞序

admin

课程改革工作在全区又走过了一个学期，依照惯例我们部里又编写三本集子。这些作品均来自教学第一线，让人感动。写上几句话以表达自身的感想，且当作序吧。　
　　　　　　　　　　　　　＜课改专辑＞序
　　本不想在前面留下任何文字，以便让每一位读者第一眼就能接触到文中血肉丰满的文字，可是作为编者的我们却无法抑制蕴蓄已久的激动。
　　今天，这些从全区各小学近五百篇文稿中，精选出的三十八篇总结，五十八篇优秀教案，四十五篇优秀教案，满载着浓浓的墨香来到我们面前了。尽管整个遴选的过程耗费了我们很多精力，但这样的过程却让我们忘记了辛苦和劳累，忘记了自身，反而从中体验和感悟到了喜悦和振奋，我们仿佛是在聆听着来自教学工作第一线的美妙乐声。
这一篇篇文章中，一行行字迹里，记录着全区小学领导和教师们的困惑、考虑、探索、发现、发明……这分明是他们汗水的结晶，智慧的结晶……
自课改实验开展以来，一年多的时间里，广大实验工作者们渡过几百个忙碌的工作日，而今天令人兴奋的是我们的工作看到了效果。在这些文字里你会听到实验学校课改工作的真知灼见：“课改与教研相结合，走反思诊断研究之路”、“七色花结硕果”、“实施研究性学习，激活发明的潜力”、“树立新理念，营造新课堂”，“合作-素质教育的新倡议”……在这些文字里你会看到实验教师们思索与发明的身影，“我用报纸上了一堂体育课”、“让同学做主”、“多方出击，拓展同学的心灵空间”、“班级商店”、“别小瞧了小朋友”“以朋友的身份走进课堂”……读着它们你会感到这是一声声倾诉，一声声对课改真谛理解的倾诉；读着它们你会感到这是一腔腔爱恋，一腔腔对教育教学深深的爱恋；读着它们你会感到一个个神往，一个个对课改实验对连山教育事业的美好神往……
遴选时我们最大的感受是取舍难定，每一篇篇文章里都闪着思想的灵光，可是篇幅的限制不得不让我们忍痛割爱，从这个意义上，整个编辑的过程却不能不说是一个痛苦的履历，可这确实可以说是“痛并快乐着”。有位同事说：腊梅过后是春天。我想假如一朵朵腊梅的零落能迎来一个春天，我们又有谁会忘记腊梅那一片片动人的花瓣呢？
无数次深入各校了解课改运行情况，回来时总是无法平静，为全区课改人的执着感动着。许多次情不自禁地想起了精卫填海、夸父追日，可是越来越觉得，他们的个人行为自然让人敬佩，但与我们身处在课改实验当中不时求索的全区小学教育工作者相比，他们难免有些相形见绌。
喜看到全区小学课改工作“红杏枝头春意闹”，我们有理由相信那激动人心的胜利不会遥远！三本集子难免有些粗糙之处，那其中的缘故自然是我们的激动与兴奋所至，就把它们作为教师节和国庆的一份小小礼物吧！愿全区小学的同行携手共勉，再接再厉！愿我们的足迹更加坚实、厚重！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2008年9月18日