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2016-2017年第一学期人教版六年级上册语文期末试卷附答案

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发表于 2016-1-4 19:49:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
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      试卷内容预览:

商河县2015-2016学年度第一学期
六年级期末小学语文试题
(时间:90分钟)
一、基础知识。
1.看拼音写字词,相信你一定能写得端正、美观。
       qín miǎn                      méng lóng                       kuí wú                       yōu lǜ
                                                                           
mò                                sòu                            lún                              yì
生                    咳                 囫 吞枣                 扬顿挫
2.把下列成语补充完整。
          (         )然大(    )            曲(    )和(    )            (    )连忘(    )
          苟延(    )(     )    (     )(   )共赏            (     )高(     )烈
3.下列词语中有错别字的一组是(    )
          A.横遭不幸  久别重逢  漫不经心  浴血搏杀
          B.焦燥不安  震耳欲聋  饱经风霜  牛毛细雨
          C.风雨同舟  和蔼可亲  心惊肉跳  十指连心
          D.怒目圆睁  惹人讥笑  寝不安席  百折不挠
4.按要求改写句子的意思。
          (1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)

          (2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)

二、语言积累。
1、郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。”,你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?

2、先按原文填空,再回答问题。
          (1)好雨知时节,当春乃发生。____________________,__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
          (2)伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________________!”。
          (3)詹天佑不怕___________,也不怕____________,__________接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要___________,哪里要__________,哪里要把__________,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
请仿照上面的句式写一个句子:________________________________________           
                                                                      。
(4)诚者,天之道也;____________________________________________
(5)其实地上没有路,____________________________________________
(6)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子:
___________                                                       _____     _
(7)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________        
加分题:活学活用。(可以加五分哦~)
    (1)皇甫东想为自己的理发店选副对联,请在选中的括号里打“√”。
    ①不教白发催人老,更喜春风满面生。(    )
    ②美味招来云外客,清香引出洞中仙。(    )
    ③架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。(    )
    (2)将下列词语排列成一副通顺的对联。
      且读  千年事  欲知  万本书  今古  中西
    ___________      _____,_________       _______。
    读这副对联,你联想到的一句名言是:___________________________     _____。
三、课内阅读
1.下面是《穷人》中的一段话,请仔细阅读,完成下面的练习。
    渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
(1)        请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神的刻画了渔夫做出决断前
后思考的过程的。

(2)        这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。

          (3)读了以上这段话,有人说,渔夫没有桑娜那样高尚,因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的,而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗? X K b1.C o m


2.下面是《老人与海鸥》中的两段话,仔细阅读回答问题。
    海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
    当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
(1)这两段描写,写出了海鸥对老人的深厚情谊,作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?


(2)短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?_____________________________
____________________________________________________________________
(3)读了这段话,你有什么想说的,把你想说的话写下来。


四、课外阅读
成功的起点
    法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
    这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方[撒  洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。
    科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运[?  。]
    在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯•莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然  不是]不想离开那儿,[但是  而是]尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径。
    如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
    生活中,我们太习[贯  惯]于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略[lüè  nüè]了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先 取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。
(1)用“\”划去短文[  ]里不正确的字、拼音和标点。
(2)根据意思选摘文中词语。
    ①经得起人们仔细体会。(    )
    ②精神、力气消耗已尽。(    )
    ③表示另开一条路或另创一种方法。(    )
    ④事情出乎意料,让人难以相信。(    )
(3)按要求画句子。
    ①用“    ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
    ②用“    ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
(4)下面与原文意思一致的语句是___。
    ①人能走多远首先取决于你站在哪儿,其次选准方向,关键是持久稳健地走下去
    ②人能走多远首先取决于你站在哪儿,更关键的是选准方向,持久稳健地走下去
    ③人能走多远关键取决于你站在哪儿,有时也考虑选准方向,持久稳健地走下去
(5)选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯•莱文的行走特点。
①“毛毛虫”、比塞尔人:____________   __________
②肯•莱文:______________    ____
(6)为了告诉我们成功的起点是什么,短文列举了两个方面的事例:
一是____________________________________________________________;
二是____________________________________________________________。
(7)成功的起点是什么?请联系短文和自身实际,简要写出自己的看法。



加分题:第六组的综合性学习,一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考你,你能将这些诗句活用到各种语境中去吗?(填写序号)(全对可以加五分哦~)
①江南忆,最忆是江南。②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。③好雨知时节,当春乃发生。④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。⑤水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(1)春天的一个夜晚,当我正在看书的时候,忽然听见窗外雨声沙沙。啊下雨了!真是“       ”呀!
(2)杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”,我们吟诵着“      ”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“      ”的情景。游程中即便遇雨也不必扫兴,苏轼早就说过“      ”。难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“      ”。
五、习作。
有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中,巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么,在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文,讲讲你的故事。

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 楼主| 发表于 2016-1-4 19:49:26 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-1-4 19:49:28 | 显示全部楼层
商河县2015-2016学年度第一学期六年级期末小学语文试题答案
(时间:90分钟。满分:100分+10分)
一、基础知识。(21分)1.(9分)勤勉  朦胧  魁梧  忧虑  陌   咳嗽  囫囵   抑扬
2.(6分)恍 悟    高 寡  流 返    残喘  雅俗   兴 采       3.(2分)B   
4.(4分)(1)老师说,同学们太累了,他今天就不布置作业了,让我们在家看看书。(2分)
          (2)拟人句一分,句型和原句相似一分。
二、语言积累。(17分)1.一句一分。(2分)
2.(1)随风潜入夜,润物细无声。喜悦(2分)(2)峨峨兮若泰山  洋洋兮若江河(2分)    (3)困难  嘲笑 毅然 开山  架桥  陡坡铲平(3分)仿写句式(2分) (4)诚之背者,人之道也 (1分)(5)走的人多了,也就成了路 (1分) (6)仿写人物心理描写的句子(2分)  (7)(2分)关键词:“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
加分题:(5分)(1) ①(2分)   (2)欲知今古千年事  且读中西万本书(1分) 名言与读书有关即可。(2分)
三、课内阅读(13分)1、(1)(2分)作者是通过描写渔夫的神态(表情)、语言、动作,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。   (2)(3分)两个“嗯”字;“熬”等,不唯一,只要理由充分即可。    (3)(2分)不同意。这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程,说明渔夫和桑拿一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。
2.(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动,表达海鸥对老人的这种深厚感情的。(2分)
(2)(2分)“飞”比较慢,不像“扑”那么急切,“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情,所以用“扑”更合适。(3)(2分)
四、(19分)(1)(3分)洒  zhuǎn  。 虽然 但是 贯 nüè去掉。  (2)(4分) ①耐人寻味 ②精疲力竭③另辟蹊径④难以置信    (3)(2分)①毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,……终于精疲力竭,相继而亡。 ②原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图……走的,从来没有人想过另辟蹊径。(4)(2分)②
(5)(2分)  ①盲目地跟随 ②另辟蹊径(6)一是法国科学家做的毛毛虫实验;二是肯•莱文另辟蹊径走出了沙漠。(3分)(7)(3分)关键词:准确判断、选准方向,不盲目跟随。加分题:(5分)③④②⑤①       五、(30分)
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发表于 2017-1-10 17:03:08 | 显示全部楼层
都不是真的:@
明天就要考试了也不发个真的:'(
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