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楼主: ljalang
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2016年小学人教版四年级上册语文期末专项总复习题大全

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15#
 楼主| 发表于 2016-1-5 20:26:39 | 只看该作者


◇修辞手法类的:
1、比喻句。
如:《观潮》:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句,而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。
    2、拟人句。
如:《蟋蟀的住宅》:“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”
◇问句类型:
    1、疑问句。(有疑而问)  如:这支笔是你丢的吗?
    2、反问句。(答案在句中) 如:发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?
3、设问句。(自问自答)  如:《呼风唤雨的世纪》:“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠得是现代科学技术。”
◇句子的变写:
    1、短句变长句。如:谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
[谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。]
2、缩句。如:它们的体表长出美丽的羽毛。(体表长出羽毛。)

(一)、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
_________________________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
_________________________________________________________
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
_________________________________________________________
4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
_________________________________________________________
5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
_________________________________________________________
6、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
__________________________________________________________
7、难道你要违背人类的真理吗?
__________________________________________________________
8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
__________________________________________________________
9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
__________________________________________________________
10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
__________________________________________________________

(二)、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
__________________________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
__________________________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
__________________________________________________________
4、春风吹绿了田野。
__________________________________________________________

(三)、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
___________________________________________________________
2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
___________________________________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
___________________________________________________________
4、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
___________________________________________________________
5、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
___________________________________________________________
6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
___________________________________________________________
7、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
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16#
 楼主| 发表于 2016-1-5 20:26:44 | 只看该作者
(四)、扩句。(至少扩两处)
1、风吹小树。________________________________________________________
2、我们来到沙滩上。__________________________________________________
3、同学们玩游戏。____________________________________________________
4、叶子结成了账篷。__________________________________________________
5、我给父亲当帮手。_________________________________________________
6、同学们玩游戏。___________________________________________________

(五)、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。______________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。______________________________________________
3、春天来了。________________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。__________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。________________________________________
6、一排排柳树倒映在水中。____________________________________________
7、太阳下山了。______________________________________________________
8、桃花开了。_______________________________________________________
9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”______________________________
10、天上的星星在闪烁。______________________________________________
11、小鸟在枝头上叫着。______________________________________________
12、十字路口,红绿灯提示行人及车辆注意安全。 ___________________________
13、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。___________________________
14、牵牛花开了。______________________________________________
15、蜜蜂在花丛中飞来飞去。________________________________________

(六)、把下列句子改成比喻句。
1、海浪激起的泡沫,美丽极了。________________________________________
2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_____________________________________
3、天上的云很白。____________________________________________________
4、降落伞在空中飘荡。____________________________________________
5、大雪纷纷扬扬地下起来。____________________________________________
6、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。___________________________

(七)、将下列句子改为第三人称转述。
1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”
________________________________________________________
2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_________________________________________________________
3、王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
_________________________________________________________
4、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”
________________________________________________________
(八)、字句和“被”字句练习
1、  工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句:_______________________________________________
改成“被“字句:_______________________________________________
2、  少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句:_______________________________________________
改成“被“字句:_______________________________________________
3、  清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句:_______________________________________________
改成“被“字句:_______________________________________________
4、  熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句:_______________________________________________
改成“被“字句:_______________________________________________
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17#
 楼主| 发表于 2016-1-5 20:26:49 | 只看该作者
四年级上册修辞方法专项复习(9)
【知识链接】修辞方法是我们在阅读和习作中经常遇到和用到的一种表达方式。它能使语言文字表达得更准确、鲜明和生动,有效地提高表达效果。在本学期,同学们主要接触到了比喻、夸张、拟人、排比、设问、反问等修辞方法。
【能力要求】了解比喻、夸张、拟人、排比、设问、反问等修辞方法,体会它们在表达中的作用;能运用各种修辞方法改写句子。
【专项测试】
一、我能给下面句子选择合适的修辞方法。
比喻   夸张   拟人  排比  设问  反问
1. 远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。       (      )
2. 有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。                             (      )
3. 他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。         (      )
4. 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 (      )
5. 见小生灵这般对人毫无戒备,谁又会产生这样的念头呢?   (      )
6. 风雨过后,小草慢慢地挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。(      )
7. 太阳冲破云霞,跳出了海面。                           (      )
8. 成语“惊天动地”所用的修辞方法是                     (      )
9. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。                                                    (      )
10. 老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 (      )
11. 鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。  (      )
12. 那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。                 (      )
13. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。                  (      )
14. 黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。                            (      )
15. 晚上,一弯新月像镰刀似的挂在天空。                  (      )
16. 珍珠鸟的整个身子好像一个蓬松的球儿。                (      )
17. 蓝天上飘着的浮云像一块一块白绸子。                  (      )
18. 刺猬缩成一团,像个刺儿球。                          (      )
19. 他心中的一块大石头终于落了地。                      (      )
20. 一阵风吹来,一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。                   (      )
21. 这种像棉团似的云是什么?哦,原来是积雨云。         (      )                        
22. 每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光,一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满了枝头,你想,枫树哪有这一手呢?            (      )
23. 教室里静得连根针掉在地上也听的到。                (      )
24. 天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。                 (      )                                               

二、我能按要求把正确答案的序号填在(   )里。
1. 下列句子不是比喻句的是(      )
A、这简直是一幅水墨山水画。  
B、他的手像松树皮一样。  
C、他看上去好像生病了一样。   
2. 与下面这句话所用的修辞方法相同的一句是(       )
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
A、风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。  
B、小狗热得张口吐舌。  
C、一阵风吹过,满池的荷花都微笑着向人们点头问好。
3. 与下面这句话所用的修辞方法相同的一句是(       )
列车滚动巨大的钢轮,响声隆隆,排山倒海,越来越近。
A、行船的速度极快,来往的船只很多,船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。  
B、地球离太阳这么远,箭能射得到吗?  
C、爷爷在巴掌大的阳台上种花。  

三、我能把下面的句子按要求补充完整。
1. 树上的小鸟                                   。(改成拟人句)
2. 弯弯的月亮犹如                              。(改成比喻句)
3. 这里的人们非常好客。(改成反问句)
                                                               
4. 颗颗水珠在荷叶上滚动。(改成比喻句)
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18#
 楼主| 发表于 2016-1-5 20:26:54 | 只看该作者

                                                               
四、读下面的句子,并完成句后的填空。
  1. 湖面平静得像一面镜子。
  把                比作                    
  2. 读书必须如采蜜一样,采过很多花,这才能酿出蜜来。
  把                比作                    
  3. 浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。
  用                 比作                     
  4. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
  这句话中把         当作人来写,它会             。
  5. 白杨总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
  这句话中把         当作人来写,它有                   的品质。
  6. 地球是无私的,它为人类慷慨地提供矿产资源。
  这句话中把         当作人来写,它有                   的品质。
五、阅读下面这段话,并完成后面的练习。
  两山之间往往流动着清可见底的溪河,河岸上有多少野花呀。我是爱花的人,到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋呀。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:在松影下开着各种的小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。
  1. 文中划横线的句子运用了       修辞方法,从词语“      ”可以看出来。
2. 文中加着重号的部分是把修辞方法          和           融合在一起。作者首先赋予大兴安岭以美女的思想行为:“                  ”这句话运用了拟人手法。冒号后面既用了       ,又用了         修辞方法。其中把“            ” 比作“绣花鞋”,同时还用“       ”字赋予了人的动作。这些修辞方法的连用和兼用,把大兴安岭的风光描绘得淋漓尽致,给人以活灵活现的形象美感。

四年级上册修改病句专项复习(10)
1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
例:我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。
例:我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

改病句的三个步骤:
①读句子、理句意、
②查排审、找病因
③改句子、保原意(改得少、改得巧 )
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19#
 楼主| 发表于 2016-1-5 20:26:58 | 只看该作者

修改病句练习:(可用修改符号修改)
1、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。

2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

5、他时刻经常注意关心国家大事。

6、她的家乡是湖北武汉市人。

7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上,李华首先第一个发言。

10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

13、语文对我特别感兴趣

14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

15、这一大片菜地里,种着各种蔬菜:黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

17、这件事大家一定要认真,尽量防止不出错误。

18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19、小红一直是三好学生,只有这个学期不是。

20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

21、教室里一个人也没有,只有小艺在写作业。

22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。

23、昨天傍晚下了一夜大雨。

24、我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮。

25、我们要运用和理解所学过的知识。

26、星期三下午,我们全校同学和少先队员都去看电影。

27、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。

28、我国的人口是世界上最多的国家。

29、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.

30、随着改革开放的不断深入,人民生活不断富强起来。

31、在老师的帮助下,他终于改正了困难。

32、陈爷爷经常回忆过去的往事。

33、我喜欢打蓝球和足球。

34、菜市场真丰富:有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……

35、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。

36、下雨了,五颜六色的红伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

38、我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步。

39、在小组讨论会上,他首先第一个发言。

40、平静的湖面上,有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

42、大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让女同学干轻活。

43、指南针是我国古代的四大发明。
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20#
 楼主| 发表于 2016-1-5 20:27:04 | 只看该作者


四年级上册积累运用专项复习(11)
第一单元
1、午后一点左右,从远处传来(  )的响声,好像(    )。现时人声鼎沸,有人告诉我们,(   )!我们踮着脚往东望去,江面还是(    ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(    ),只见东边(    )的地方出现了一条白线,人群又(  )起来。
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(    )。再近些,犹如(   )白色战马(    ),(    )地飞奔而来;那声音如同(    ),好像大地都被震得(  )起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在(   )米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长(   )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度(   )米,最深处达(    )米。
5、那么多的绿叶,一簇(  )另簇上面,不留一点儿(  )。那翠绿的颜色,明亮地(  )着我们的眼睛,(  )每一片绿叶上都有一个新的生命在(  )。
6、我们(  )拍掌,树上就变得(  )了,到处都是(  ),到处都是(  )。大的,小的,(  ),(  ),有的站在(      ),有的(   ),有的在(   )。

第二单元
1、默写古诗《题西林壁》
(          ),(          )。
(          ),(          )。
2、(          ),柳暗花明又一村。
3、那些叶子绿得那么(  ),看着非常(  )。叶尖(   )朝下,在墙上铺得那么(  ),没有(  )起来的,也不留一点儿(  )。一阵风(  ),一墙的叶子就(    ),好看得很。
4、爬山虎的脚(  )墙的时候,(   )细丝的头上就变成小圆片,(   )。细丝原先是(  )的,现在(   )了,把爬山虎的嫩茎(  ),使它(  )在墙上。
5、大体上,住所是很(  )的,(  )、(  ),很(  )。(  )我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样( ),这座住宅真可以算是( )了。

第三、四单元
1、从前,一个小村子里有座(  )的花园。那里,春天(    ),夏天(    ),秋天(    ),冬天(    )。
2、(  )要靠(  ),要靠很好地(       ),做出对人们(      )。
3、鹅的步调(  ),(    )的,颇像(  )里的(  )出场。它常(  )地站着,看见有人走来也(    );有时非但不让,竟伸过颈子来(    )。
4、猫的性格实在有些(  )。说它(  )吧,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么(  )。它要是高兴,能比谁都(    )。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也(    )。它什么(  ),可是它又那么(  )。
5、它(  )、(  )、(  )、(  ),因为它有一群鸡雏。它(  ),因为它是鸡母亲。一个(  )必定就是一位(  )。

第五单元
1、远看长城,它像一条(  ),在(    )之间(  )。
2、多少劳动人民的(  )和(  )才(  )成这(  )、(    )的万里长城。
3、截至2003年7月,我国已有(  )处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产(  )处,自然遗产(  )处,自然文化遗产共(  )处。
4、正前面,昆明湖(  )像一面(  ),(  )像一块(  )。(  )、画舫在湖面慢慢地(  ),几乎不留一点儿(  )。

必背古诗
1、《题西林壁》宋 苏轼    横看成岭         ,         各不同。不识     真面目,         身在此山中。
2、《游山西村》宋 陆游     莫笑农家           ,丰年留客足         。山重水复     ,         又一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐 李白 故人       黄鹤楼,烟花三月下       。孤帆远影         ,         长江天际流。
4、《送元二使安西》唐 王维 渭城       浥轻尘,客舍青青        。劝君更尽一杯酒,西出阳关        。
5、《过故人庄》唐 孟浩然   故人      鸡黍,     我至田家。     村边合,青山郭外      。开轩面场圃,把酒话       。待到       ,还来就       。
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21#
 楼主| 发表于 2016-1-5 20:27:08 | 只看该作者

古诗词填空:
(1)本期我们共学习了______________ 首古诗,分别是:_________________ 、__________________ 、_________________ 、_________________ 、________________。 .
其中,表达朋友之间真挚情谊的是_________________ 、_________________ 、_________________三首古诗。
(2)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”是_________________  中的经典名句,这首诗是_____ 朝诗人______________写的。其中,“缘”的意思是_________________,这句诗的意思是:_____________________________________________________________________
(3)《游山西村》的作者是______朝诗人______________。诗中“_____________ ”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。其中,“腊酒”是指_________________ ,“豚”是指____________“疑”的意思是______________- 。诗中流传于世的千古名句是:____________________________________________________________。
(4)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的是________朝诗人________________写的,表达了诗人________________________________ 的思想感情。其中,“之”的意思是__________________ ,“故人”是指_____________________ ,“烟花”的意思是______________________ 。诗中的千古名句是__________________________________。
(5)《送元二使安西》中表达诗人与老朋友依依惜别的诗句是:___________________________________________,这首诗的作者是______朝诗人_______________ 。其中,“使”是指________________ ,“浥”是指______________ ,“更尽”的意思是___________________ 。
四、花名歌谣(日积月累二)
正月      香又香     二月      盆里装    三月      连十里     
四月      靠短墙        五月      红         六月      满         
七月栀子头上           八月      满树黄        九月      初开放  
十月      正上妆       十一月      供上案     十二月      雪里      
1、有关自然景观的四副对联(日积月累一)
雾锁山头                  天连水尾         
绿水本         因风                   原不老 为雪     
山山水水处处                              时时好好奇奇
              山          路              泉 高高下下     
2、风景名胜区的对联(日积月累五)
一径竹阴        ,半帘花影        。(北京        月波楼)
树     树     高低影,烟     烟     远近秋。(四川          真武殿)
四面      三面      ,一城       半城        。(山东济南          )
       明月本无价,近水        皆有情。(江苏           沧浪亭)
二、名言(日积月累七)
1、有志者          。 (意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。)
2、莫以       小而不为,莫以       小而为之。(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。)
3、学精于     ,荒于     ;行成于思,毁于     。(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且。)
4、       不重来,一日难再        ,及时当        ,岁月        。(感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)
5、周恩来名言:为中华之          而             周恩来19岁作的立志诗:
大江歌罢         ,邃密群科         。          图破壁,难酬蹈海亦       。
6、关于探索科学方面的名言(日积月累八)
1)没有大胆的            就做不出伟大的         。(牛顿)
2)在新的科学宫里,胜利属于新型的         的人,他们有大胆的          ,心里         着探求新事物的            。(阿•费尔斯曼)
3)既            ,又            ,这是科学工作者特有的             ,让我们在            宇宙长河中             无穷的               吧。(郭沫若)
三、课外书籍:
1)安徒生童话有《          》、《          》、《          》等;格林童话有《          》、 《          》、《          》、《          》等。
2)四大名著:《           》、《           》、《           》、《           》;民间故事:《            》、《            》、《            》等;希腊神话故事:《          》、《           》、《            》等。
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