2016学年度下学期小学体育教研组工作计划

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一、指导思想
积极开展亿万学生阳光体育行动，树立健康第一的指导思想；全面推进素质教育，以提高体育教学质量为目标，以提升教师素养为核心，以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，以学习新修订的“中小学体育课程标准”为抓手，根据市2016学年体育工作会议的精神，在校教导处、德育处的正确领导下，按照我校实际情况，制定本学期体育教研组工作计划。
二、课堂研讨，提高教学质量
（1）保障教研制度：教研组长责任到位，学期前期制定好教研计划，落实内容和人员。严格保障教研制度，确保集中教研活动时间每两周一次，每次不少于2课时，做到“定时间、定地点、定主题、定主讲”。每位组员参与教研活动每学期不少于10次，青年教师每学期教研课、公开课不少于2次。教研组通过教学公开课、评课研讨，同课异构，青年教师挂牌课、师傅点评，主题沙龙等活动，立足课堂，加强教法、学法研究，改进课堂教学方式，提高体育教学质量。教研课做到“直面问题、思考策略，听课必评、静心研讨”。本学期，教研公开课由张杰、张晓艳两位老师执教。
（2）抓好教学六认真：教研组加强每位教师的教学六认真工作的指导、监督和评议。教研组定期组织开展教案评比活动，对优秀教案进行展示。组织学习“体育课课堂常规”，要求体育教师课前布置好场地器材，提前5分钟到达教学场地，教师和学生都必须穿好运动服装。根据课程改革纲要和课程标准，秉承优秀传统体育，大胆创新教法，树立健康第一的思想，在努力提高学生身体素质的同时注重学生的全面发展，养成终生体育意识。
三、“低碳”课堂，落实课题研究
以“改进课堂教学方式，提高课堂教学质量”为主攻方向，根据我校主课题《敏悟型低碳课堂的实践研究》，教研组制定好子课题“体育教学低碳课堂的实践研究”，每学期不少于2次开展课题研究活动，学习校主课题，研讨子课题方案，落实实施方法，研讨课题措施和实践结果，期末写好子课题阶段小结工作。通过课题研究，提高教师科研能力，提升教改科研水平，提升教学质量。
四、校园体育，丰富文体活动
（1）校园体育活动与竞赛
本学期，体育组将继续创新性地开展好各类学校体育比赛，丰富学生课余文化生活，引导学生积极开展体育锻炼，切实提高学生体质。3月份重点是做好“阳光体育长跑活动”的总结和表彰活动；4月份做好校“体育节”各项活动；5、6月份做好年级组趣味体育竞赛活动。
（2）大课间与阳光体育“2+1”
继续认真做好大课间活动，严格按照“城四小大课间活动方案”开展好活动，体育组做好大课间活动指导、监督工作。为了提高大课间活动趣味性，本学期，将开展年级组内趣味竞赛活动。根据苏州市“三项规定”的要求，积极配合学校开展的第七节兴趣小组活动课。体育组本学期开设了田径、足球、乒乓球、排球等兴趣小组，制定好教学计划，开展好各项活动。每位教师充分发挥各自特长，调动起学生运动积极性，按照“体育、艺术2＋1项目”的要求，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育运动时间
五、青蓝工程，提升教师能力
加强青年教师外出听课和培训，不断感受新理念，学习新知识。做好“师徒结对”，要求徒弟每月听师傅随堂课不少于4节，每月开展师徒教学交流活动，努力提高新教师课堂教学能力。本学期，青年教师重点做好太仓市青年教师评优课的准备工作，开展好磨课活动，师傅做好指导工作。