公开课群文阅读课《麦哨》评课

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今天朱老师为展示了一节精彩的群文阅读课。所谓群文阅读课，就是同一个议题呈现多篇文章，是一种探究性学习。就是让学生自己读，并在阅读中学会阅读的方法。针对朱老师的课，我想谈以下几点：

一、             朱老师这节课以一篇《麦哨》带两篇同主题文章，课堂容量大，一半的时间让学生真正的阅读。同时在阅读中培养了学生的默读、浏览、跳读等多种阅读方法，为今后阅读教学做好了铺垫。

二、             在阅读中引领学生感悟写法。《麦哨》是一篇语言优美，富有生活情趣的文章。朱老师抓住一个重点问题，让学生找出相关语句，通过多种形式的朗读，领悟写法和作者用词的准确性。在后两篇文章的学习中，学生通过阅读对这种写法领悟的更加透彻。

三、             群文阅读课堂是一个安静的课堂，是一个思考的课堂。朱老师整合两篇文本，设计表格，让孩子静心阅读。这节课朴实无华，让学生在阅读中学会了思考，在小组合作交流中敢于发表自己的看法和见解。这才是真正的而阅读课堂。