8.想象的鲜花

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8.想象的鲜花
教学目标：
1． 知识与技能：
运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。
2． 过程与方法：
① 在欣赏中激发联想；
② 在比较中感受小画家的发明性想象。
3． 情感、态度与价值观：
感受鲜花的形态美、色彩美，激发同学对生活美的追求。在保护花草树木的过程中提高环保意识。
教学重点：运用造型元素，大胆表示心中花的世界。
教学难点：能从花的形态、色彩特征进行发明性想象。
课时：一课时
教学过程：
一． 引入新课：
1． 猜一猜。
2． 说一说：你认识哪些花？
3． 出示课题：《8．想象的鲜花》
二． 欣赏与想象：
1． 讲故事。
2． 欣赏花的图片。（演示课件）
① 说一说：花的形态，色彩是怎样的？给你什么样的感觉？
② 引导同学展开联想。（编一个简短的花的小故事）
3． 对比欣赏书本的想象绘画与制作图例，（形态、色彩、想象内容）讲解不同的表示方法。
4． 欣赏课件的想象绘画，引发想象。
三． 造型与表示：
1． 根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想，画一幅想象中的鲜花世界。
2． 同学绘画表示。（播放音乐和图片）
四． 评一评：
1． 你学会了什么？你最喜欢什么？
2． 谁的想象力最丰富？谁画的花故事最精彩？
3． 进行保护花草树木，保护大自然的教育。