初中班主任培训后的感悟

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在这次的班主任培训中, 李宝红老师的讲座,同仁的经验分享, 大家的探讨交流都让我受益匪浅。

在班主任培训前，领导让写一些班级管理的东西能在培训中和大家一起交流，说实话，我虽然当了六年的班主任，但也不知从何写起。想了好久，就写了一些我认为作为一个好的班主任应该怎样做，也是我想在这些方面做好：

1.要有规划。经过初中的三年，要把这一群孩子培养成什么样子，每个学期的分目标是什么（要特别明确，不能光想一下，要清楚地写出来),虽然计划赶不上变化，但最起码要变化也有纲可依。

2.好的团队。协调好任课老师,团结任课老师,培养得力的班干部。

3.好的管理方法。 细节的引导，有明确的纪律条例，情感也参与其中，但绝不占主要，有张有弛。

4.班主任所教学科要让学生信服。

5.有一定的心理学知识，注意谈话技巧。

6.对学生的评价要综合考虑，不能只看成绩。

7.合理分配自己的精力。

8.控制好自己的情绪 ，遇事先想过之后再处理。

9.要对自己的工作进行反思和肯定。

10.把家长作为班级管理的一部分。

11.学生毕业之后，仍然 保留班级编制，更加 加深学生之间的感情，同时也是保留一种财富。

12.个人的幸福指数。自身的健康，家庭的和谐，同事领导之间的和睦。

13.要有个人的做人的原则。

14.多才多艺更好。

还有两条是给做好班主任锦上添花的事情一是个人的魅力和魄力，二是幸运度，也就是所待班级有无管理人才。

听了李老师的讲座后我更加坚定了自己的想法，更重要的是还学

到了更多的管理经验和办法，如：

1. 做好一 个班主任要有三心，“善良心，责任心，争胜心”。

2. 少斤斤计较，多投身工作。

3. 处理好与家长的关系，与领导的关系，与同事的关系。

4. 对待家长要亲切和善，尊重和诚恳是待人接物之道。

5. 对待刁蛮家长要出奇招。

6. 处理好与学生的关系。

7. 建设一个整洁的班级环境，注重环境的暗示作用。

8. 把对学生的爱传达出去。

9. 开好主题班会。

10. 保持一颗童心，做民主性老班。

11. 呵护学生的自尊心 ，适当“护短”有必要。

12. 少公开批评，多公开鼓励。

13. 以宽容之心对待学生。

14. 善于把握 各种教育契机。

15. 偶尔使个小性子，甚至可以适当地耍耍赖。

16. 处理问题要公正，手法要多变。

17. 耐心等花开，不唯成绩论学生。

18. 言行举止要做学生的榜样。

19. 教化。

……

李老师的讲座一条理论，一个案例，听起来既有兴趣，而且易懂，好借用。

另外 听完李老师的讲座后，有一个很多的感触，就是为什么同样的事人家做的咋就成了一个很好的案例，我咋 做的没什么效果。听同事的 经验分享，和同事们的交流探讨，也让我深切感受到了自己的不足，认识到了自己的欠缺。

我反思了自己，总结了自己的不足。“缺乏明确的目标，事情做的不到位，不够风格化，不够系统化。”

     我接下来 需要急需加强的是：一是确定培养学生的目标，详细一些，分时段确定分目标，使工作能够系统化。二是形成自己的风格。三是提高自己的个人知识和修养。总而言之，做一个智慧性的班主任。