绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3880|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

为了学校的发展 ——新校长第三次全体教师会讲话

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-9-15 22:06:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
尊敬的各位老师:

大家好!来二初中已经一个多月了。上任伊始,各种困难接踵而至。但是我有信心把我们的二初中建设的更好!因为我们有这样一个努力向上的团队。但是困难必须面对,问题必须解决。我需要大家的支持。所以大家一定要达成一个共识:即学校是谁的?学校首先是国家的。因为学校是国家建的,学校承担着为国家培养合格公民和优秀人才的责任,离开了政府的支持,学校不可能存在;其次,学校是家长的。家长是人民的具体指向,学校是家长的希望和意义的寄托;第三,学校是学生的。学校是为了学生健康发展存在,离开了学生,学校就失去了存在的意义;第四,学校是老师的。学校是老师工作的场所。是教师完成工作使命,实现自身价值的平台,离开了教师,也就没有了学校。第五,学校是教育的。学校是教育的场所,具有其独特的规律、价值和使命。学校因为教育的艰辛而光辉隽永,校长是什么?校长是教师的一员,是国家教育方针的执行者,是学校工作的引领者,是学校发展的推动者。和其他老师一样,只是分工不同罢了。所以学校的发展需要我们大家的共同努力。为了学校的发展,今天我主要讲以下4点:

一、团队。教师和学校的关系是个人和团队的关系,是一荣俱荣、一损俱损的关系。学校发展壮大了,我们的教师才更有工作的成就感和幸福感。我们的不少教师都把青春献给了二初中,我们亲眼目睹了二初中的发展变迁。在教育并不真正均衡的今天,在新建学校的挤压下,学校的生存越来越困难。我希望大家都反思一下,学校为什么会走到今天。客观上的问题显而易见,且不能改变,那么主观上问题在哪里?我们应该怎样去做?如何改变生源质量差的恶性循环?如何树立学校的正面形象?我们是否有反教育行为或者不当言论,让社会对二初中产生了偏见?我们是否努力宣传了学校的正面形象?说到底我们需要改变,改变自己,改变学校;我们需要宣传,宣传学校,宣传教师,宣传学生。学校的口碑需要我们用行动去改变,让学生热爱我们的学校、让家长信任我们的学校,宣传我们的学校。重树二初中形象,是我们二初中每一名教师的责任。重树形象,涅槃重生!让我们共同努力!

二、执行。坚定的执行学校正确的决策。学校的指导思想已经很明确:以人为本,依法治校。那么学校的决策一定是从这个思想出发的。所以对于各级领导的安排应该无条件执行。“没有任何借口。”“无条件执行。”是西点军校的经典语录之一。当然我们的领导在工作的时候,一定要遵循以人为本,依法治校的原则。同样教师对于学校的制度如果有异议可以通过工会系统上交提案,通过教工大会等合理合法渠道提出诉求,解决问题。但是在制度没有修改前,严格遵照制度,执行学校以及各级领导的工作安排和工作要求。

三、关系。建设和谐的校园文化氛围,是学校每一名教师的责任。和谐才能形成合力,促进发展。和谐的人际关系是和谐校园的重要组成部分。和谐的人际关系包括:干群关系和谐,领导要关心教师,教师要尊重领导;教师关系和谐,相互尊重,相互促进,共同发展,共同提高;师生关系和谐,教师关爱学生,学生爱戴老师;家校关系和谐,教师尊重家长,家长支持教师;亲子关系和谐,和谐的亲子关系是家庭教育成功的前提。和谐的关系能减少内耗,凝心聚力;和谐的人际关系能形成合力,团结奋进。具体来说,我们的考核办法朝着促进团结发展,促进和谐共生的方向去改进。比如:绩效考核更重团队,备课组捆绑考评,比如班级捆绑考评;班级考核要注重统一性,也要注重学生的对老师及班级的认可。

四、向上。我们的教师队伍以及班级要努力树立正向发展的观点。简单说,就是正思,从而建立正念;正念,从而讲正语,讲正语,促进团队及个人的正精进。个人以及团队的正精进,从而推动良好校风的形成。无论是教师的备课组团队、班级团队还是学生的班集体团队、小组团队,都要努力传递正能量。正能量多了,负能量才能减少,校风、教风、学风才能更好,更有利与促进教师和学生的健康快乐发展。

如何才能成功?大家看这个字“赢”,“亡”成功需要“牺牲精神”;“口”成功需要口碑的支持;“月”成功需要日积月累;“贝”成功需要充分利用资源;“凡”成功需要从平凡的小事做起。

总之,为了学校的涅槃重生,更为了教师和学生的发展,希望我们的全体教师支持我,和我一起共同努力!
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-5-5 02:18

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表