高一班主任管理叙事 我们班的时间囊

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前天中午，骑车出去给孩子们准备了一个瓶子，用做时间囊。当时跑了很多家，有精品店，有文具店，只在一个店里找到合适的瓶子，一问多少钱，老板说18。正准备杀价，心想到，我们这届毕业生是一八届，就算了。这算是给我们此次行动再留一个好念想吧！

然后是各种事情。

晚三最后十五分钟，我进班，按照之前介绍的，再加上前期一直在为梦想做的铺垫。开始收集期末的期望及730天后的今天的“自己”的愿景。

期末的好说。730天后的今天的愿景，我举出几个例子：漫步在**大学的运动场，回忆着高中曾经的点点滴滴；坐在**大学的草坪上畅想未来；在**图书馆里书写（描绘）自己的首部艺术作品……

说到这，我拿出瓶子，说来吧，抒写你们的梦想，写好就走上来放进去。话音刚落，一位早已经写好的学生说，老师瓶子太小，装不下吧！我看到她手中拿着的一封信，不小，有巴掌大小。（讲真，当时我还真怕给她装不进去）

没有犹豫，我镇定的说，放心吧，老师负责保存你的梦想，一定可以把它放进去。然后又补充道，同学们，老师的这个瓶子确实很小，装不下你们大大的梦想。但是她一定可以承载你们一个月后，乃至两年后的希望。还记得电影《肖申克的救赎》中说的Hope is a good thing, and maybe the best thing in the world. 老师希望你们为那坚定的梦想，可以调节自己，奋力拼搏。

说完，班里迅速安静下来，听到的只是笔尖合奏出的美妙旋律。映入我眼帘的是一幕幕可以为之感动的情景。

大部分孩子们一脸希望的笑容，我想那是洋溢在心间的幸福的流露；有的托着下巴，若有所思的样子，好似在回味美好未来的那一幕；有的一笔一划，认认真真的的书写，似乎那书写的就是自己将来的历史轨迹。

写好了。

有的简单折巴两下，轻松地走到我面前，放进瓶子里，那一种自信的霸气显露无疑；有的小心翼翼的折叠起来，还有的慎重地卷了起来用胶带粘了两圈，好像在倾诉那是自己的宝藏。然后走过来，想放进去又略有不舍，几经思虑，还是放进去了，好像是在告诉我，她很认真，要好好保存。更有创意的是有一位同学用彩带扎了一个蝴蝶结，然后兴奋地跑到我的跟前，轻轻地把它放进去，回座位的路上又转身瞄了两眼。那回眸，虽不是笑，也显出内心百态。

5分钟左右，不再有人上前。再三确认是否已经投放完毕之后，我打开强力胶，当着孩子们的面把她们密封了起来。

最后跟他们说：同学们，一个多月和两年后的12月5号，会有人为你们依次打开时间囊。前者直接送到你们手中，后者老师会把你们曾经的愿望再以一封信的方式寄给你们。

老师真切地希望你们的梦想都能实现，也知道你们的梦想绝不是随随便便就能实现的。在座所有的人许下的承诺，实现的前提一定是你们通过对时间的合理分配，对自己的严格要求，对学习的认真态度，对努力拼搏的高度认同，对每一堂课、每一次考试的全力听做。

老师再提醒一句，从今天开始，你们再一次出发，记住今天的“衷”，只有如此，才能有始终。

叮铃铃……

学生们散过之后，我也陷入沉思。梦想，有时候说出来就不太灵了，唯有深深地埋在心底，埋进泥土里，才能生根发芽，开出希望之花。

今日，托着梦想，启航。



时间囊      

2016年12月5日，周一