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小学美术教师个人发展规划

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发表于 2017-4-23 21:26:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2012年,我带着对未来美好的憧憬走进了百禄小学,从那时开始,这里便成了我工作、奋斗的舞台。虽然在大学时代接受过美术技法及美术教育等方面的课程学习,但那也仅仅局限于理论,要想上好每一节课,还需要积累更多的实践经验。

随着国家基础教育改革的深入和世界教育形势的现代化进程,让每个教师认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标,学会分析自己的生存环境,选择正确的发展策略,制定出详细的自我发展规、划并予以实施,是引领教师走专业发展之路,突破成长高原,克服职业倦怠,完善自我,加快成长,逐步实现生命价值的最有效措施。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。为此我制定了近三年的学习、奋斗目标。

一、发展方向

要树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

二、现状分析

我从2012年参加工作至今,已经有5年的教育教学工作经验。在这5年中,我认真踏实,一丝不苟,对学校的任务都能积极参与,乐观完成。我想,以往的成绩只属于过去,自己专业素养和专业知识还是需要补充提高,文化底蕴还不够丰厚。对学生只有感性的认识,缺乏理性的交流和沟通。在教育教学工作中,没有及时反思与积累,再加上平时懒于笔头,使得自己的水平只停留在实践层面,没有提升到理论阶层。

三、年度目标

1、做勤学型的教师。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人。

2、做一名善思型的老师。学而不学则罔,思而不学则怠。在工作中,不能仅仅拥有对工作的满腔热情,还需要一个冷静的头脑。对工作中的成败得失能进行及时的反思,总结经验、教训。

3、做有风格的教师。面对新的教育课程改革,要时刻告诫自己要追求卓越,不能随波逐流,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。向书本学习,向身边的人学习。在教学中形成自己的思想,形成自己的风格。

4、做研究型的教师。在工作中要追求效率,做到苦干加巧干,在教育教学中探索怎样让老师教得轻松,学生学得愉悦。提高教育管理水平,真正做到管理过程科学化、人性化、艺术化。做一个深受学生爱戴,家长欢迎,学校放心的优秀教师。

四、实施办法

1、 改变做事拖沓的坏习惯,尽量做到今日事,今日毕。

2、 珍惜每一次外出的机会,做到学有所得,学有所思。

3、 在百禄小学这个平台上,努力提高自己的课堂教学水平和业务能力。认真,精心准备好每一节课。

4、按照学校的要求自制个人博客网站,及时更新博客内容,记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
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