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大班教育故事 跳蚤市场

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发表于 2017-4-25 19:47:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
当接到通知,大班春季亲子活动时跳蚤市场时,备课室里老师们的意见大致分为两种:一种是这种活动听起来就很有趣,一定很好玩。另一种是以前从来没有举办过这种活动,能够办好吗?一开始,老师们并不太赞成举办此次活动,认为没有经验,也没有学习过别人的经验,第一次举办完全是瞎子过河全靠摸索。我的心中也充满了种种疑虑:万一办不好怎么办?家长不支持怎么办?活动效果不好怎么办?孩子们不喜欢怎么办?带着这重重的担心,大班的老师们每次备课和吃饭时间都要商议此事的具体实施,一点点疑问都提出来,大家一起想解决办法。为了保证此次活动的成功,在活动开始前的两周,我班就已经召开了家长动员会,将此次活动的具体活动过程和准备事宜、注意事项、活动意义等告知家长。在我们的大力宣传下,我们班全部家长都参加了此次活动。孩子们也是充满了期盼。

带着担忧和期盼,跳蚤市场活动在周五正式开市了!

在活动当天,家长们准备了各种各样的“商品”,有孩子小时候的玩具、衣物、帽子,也有图书、手工作品,还有的家长带来了和孩子共同制作的寿司、糖葫芦。为了宣传自己的商品,孩子们制作了价格标签和宣传海报,拿着小喇叭和小铃铛,大声招呼着来来往往的小顾客们,吸引他们的注意力。在孩子们不懈的努力下,所有的孩子都或多或少的卖出去了商品,挥舞着自己的钱兴奋的告诉我:“老师,看我挣的钱。”看着孩子们快乐的红扑扑的笑脸,可以看到孩子们从中体验到了挣钱和劳动的快乐。

在教室做短暂的休整,孩子们开始了购买的过程。在购买前,家长给孩子规定了买东西用的钱。许多家长让孩子使用的是今天卖东西得到的钱来买。一些孩子卖钱少,看到心爱的东西没有钱买,有的就拿自己没有卖出去的东西和小朋友们进行交换,也有的开始有模有样的讨价还价。最终,每个孩子都满载而归。

举办此次跳蚤市场活动对孩子们是一次新鲜又独特的体验。在卖东西的过程当中,孩子体验到了当小主人和挣钱的乐趣,拿到钱的时候特别的开心。在活动结束进行总结时,我问孩子“挣钱容易吗?”孩子们一起说“不容易”。纷纷说“坐在那里太热了”“我喊的嗓子都哑了”“还要讲价”“等了很长时间才卖出去一点点”。孩子们通过自己劳动挣到的钱,才体会到钱的来之不易,理解爸爸妈妈工作的辛苦。在花钱的时候,才会更加珍惜和理智,买东西时讨价还价。此次活动也锻炼了孩子的社会交往能力和语言表达能力。一些平时胆小不爱说话的孩子,在父母的鼓励和小朋友的交流下,也慢慢的放开胆子,大胆表达自己的想法,认真倾听别人的话。

一早上的活动中,每个孩子从中都有丰富的体验和感受。性格不同,收获也相异。本次活动的重点是锻炼孩子们的勇气、沟通表达能力、自信心、简单的应变,掌握和熟悉简单的社会交往技能等。让孩子充分体验交易中的智慧和快乐。家长们也反馈此次活动非常有意义,很锻炼孩子,希望以后多举办此类的活动。

跳蚤市场活动的顺利举办也让我们意识到,与其想东想西,不如立刻行动。不能因为害怕而停止不前,当我们鼓励孩子去做一件事情的时候,我们也要敢于向前,突破以前的旧思想,大胆尝试新的有趣的、新颖的活动,带给孩子们更多的体验。
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