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小学科学老师教学故事 种子发芽记

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发表于 2017-5-4 17:00:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
科学教材里有一节课,要求每位同学回家后种植绿色植物,观察并记录种子的发芽条件和过程,植物种子可以任意选择。作为同学们的科学老师,我怎能缺席,带着一份期待我开始了我的种植之旅。

回家后,我找了一些未经加工的生瓜子,我盯着这些颗粒饱满的小小种子,心里又激动又充满期望,你们多久可以给我惊喜呢?

按照以往的种植经验,我找到了一个小花盆、适量土、一瓶自来水、一把小铲子。我把这些土放在了花盆里,土正好没有没过花盆的盆沿。在花盆的中央我挖了两个小坑来放种子,葵花种子是有成活率的,不一定每粒种子都能发芽,因此我在每个坑里放入了三粒葵花种子。埋好后,我拿起水瓶开始小心翼翼地往坑里加水,一边加一边目不转睛地盯着花盆,等待着水完全渗入土壤。

浇完水后,我抱着我的花盆,一会把它摆放在屋里,但又怕它一点光也晒不着;一会把它摆放在阳台上,但又怕阳光把它晒坏;一会又把它摆放在楼顶上,但又怕被小鸟吃掉。几经波折,最终我决定白天把它摆放在阳台上,既能保证适当的阳光照射,又能保证适宜的温度,到了晚上,昼夜温差大,比较凉,我就把它拿到屋子里。哈哈,所有的工作都已经做完,接下来就是耐心等待了。

第二天早上我老早就起床了,第一时间飞奔到窗台边,看看我的向日葵种子有没有发芽,可是花盆里一点动静也没有,我略微有些失望。第二天早上一起床,我又满怀期待地飞奔过去,看我的花盆里有没有惊喜,可是依旧没动静,第三天,第四天,花盆里依旧静悄悄,有一刻我甚至萌发了把它们从土里刨出来的念头,看看它们究竟怎么回事。作为学生们的老师,我必须比他们更有耐心,我劝自己再等一等。到了第五天早晨,我提着劲儿去看我的向日葵,生怕它们还是老样子,待我走到窗台边,哇哦,居然冒出了三个芽尖,小小的,嫩黄色,破壳而出。我喜出望外,开心地跳了起来,像一个三岁小孩子一样大叫:“我的向日葵发芽啦,发芽啦......”

今天是我种植向日葵第十天,六颗种子已全部发芽,不仅如此,就连孩子们种的种子也已经发芽了。我们把植物拿到了教室,每天一起给它们浇水,让它们晒太阳,保持适当通风,定期施肥。我和孩子们一起满怀希望,期待着它们开花结籽的那一天!
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