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楼主: admin

小学四年级语文上册全册课堂随堂作业练习设计题

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 楼主| 发表于 2010-7-17 22:53:00 | 显示全部楼层
第一单元练习题
一、比一比,组词。
绵(      )潭(      )谐(      )螺(      )遐(      )
锦(      )谭(      )蔼(      )骡(      )瑕(      )
漓(      )障(      )恋(      )嶙(      )暇(      )
璃(      )彰(      )峦(      )粼(      )淅(      )
臀(      )乳(      )矫(      )溶(      )晰(      )
殿(      )浮(      )娇(      )榕(      )浙(      )
二、多音字组词。
和 hè (      ) 似  sì (      )  泊  bō (      )
hé(      )     shì(      )      pō (      )
huó (      )卷juǎn (      ) 转 zhuǎn (      )
huò (      )   juàn (      )    zhuàn(      )
三、补充词语。
波(  )壮(   )  (  )峰(  ) 立  (  )峰(  )列
(  )(  )雄伟    (  )地(  )起    水(  )如(  )
突(  )森(  )   (  )(  )明丽     无(  )(  )机
(  )(  )万千     怪石(  )(  )    云(  )(  )蒙
四、根据课文内容填空。
1、《敬亭山》的作者是(  )诗人,通过描写(             ) ,抒发了(                             )的感情。
2、《望洞庭》的作者是(  )代诗人(      ),描绘了(                           )的景色。
3、桂林山水素有“                ”之美誉,“甲”的意思是(               ),课文围绕                       来写的,课文第一自然段与二三自然段的关系是          ,作者观赏桂林山水的总感受是                                       。
4、一路迎着溪流 。随着山势,溪流时而      ,时而     ,时而       ,时而        ,溪声也时时          。
(1)一个“迎”字,点明作者          上山,“时而……时而……”   说明了                       ,才形成了流水速度的缓急不同。
(2)作者用了(        )手法写溪流的声音的。对于这句话的理解:山势陡时,溪流则(    ),流速则(    )溪声则(      );山势平缓时,溪流则(    ),流速则(    )溪声则(      )。
五、写出名人描写自然风光的古诗句。
王  维                                                      
王士桢                                                      
黄庭坚                                                      
张若虚                                                      
辛弃疾                                                      
六、 写出赐予的近义词 和反义词。
兀立(      )(       )玩赏(      )(       )无暇(      )(       )
扩散(      )(       )明艳(      )(       )蜿蜒(      )(       )
幽静(      )(       )矫健(      )(       )俯视(      )(       )
七、在括号里填上恰当的词。
(           )的大海 (           )的香山  (          )的竹笋
(           )的银练 (           )的密林  (          )的溪流
(           )的西湖 (           )的翡翠  (          )的屏障
(           )的天山 (           )的白莲  (          )的枝丫
(           )的泰山 (           )的画卷  (          )的桂林
(           )的日影 (           )的雪峰  (          )的湖面
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 楼主| 发表于 2010-7-17 22:53:00 | 显示全部楼层
单元测试评
一、找出写错的字,画上横线,再改在(    )里。
(1)我们走过—断石子路,很块就到了河边。     (    )  (    )  
(2)在雨后的阳光下,茏照着一层蒙蒙的薄雾。   (    )  (    )   
(3)它的下游围饶着最高峰,行成奇特的马蹄形大拐弯。 (    )  (    )
二、阅读
1.选词填空。
继续  陆续  连续
(1) 我(    )三次来到“鸟的天堂”。
(2) 我们(    )拍掌,树上就变得热闹了。
(3) 探险家们(    )来到人迹罕见的大峡谷。
镇静  安静  平静
(1) 西湖的水很(    ),湖面像一面大镜子。
(2) 大家在(    )地听着鸟儿的歌声。
(3) 洪水来了,张大伯(    )地指挥大家撤离。
2.把句子写具体。
(1) 林木和花卉生长在大峡谷里。
林木和花卉生长在                    大峡谷里。
(2)浪潮涌来。
浪潮                               涌来。
3.判断正误,对的在(    )里打“√”表示。
(1)“垂”和“卧”字都是八个笔画。 (    )   
(2) 天边的云红彤彤的,好像是天空着了火。
这句不是比喻句。  (    )     
(3) 白茫茫的水上没有一点波浪。
水上白茫茫的,没有一点波浪。
这两句话意思不同。(    )     
4.按顺序排列句子,把序号写在(    )里。
(    )潮头西去,余波还在漫天卷地般涌来,江面仍旧风号浪吼。
(    )潮就要来了,响声越来越大,水天相接的地方出现了一条白线。
(    )过了好久,钱塘江才恢复了平静。
(    )潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来,发出巨大的响声。
(    )潮又近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。   
(    )潮接近我们了,那条白线还逐渐拉长,变粗,横贯江面。
5.阅读短文,回答问题。
阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已经离去,海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞,像是打翻了颜料,洒在水边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人,投入了水面,晃啊晃,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。
渔船点点,如浪花上的花蕊,在夕阳的陪伴下,在家人的期待中,满载而归。
远天,归鸟盘旋海面,翅翼仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。
(1) 给短文选个合适的题目,在(    )中打“√”。
①艳丽的晚霞  (    )    ②海边的黄昏  (    )    ③归帆  (    )
(2) 第二自然段描写了几样景物? 这段的第二句话用了哪种描写手法?
(3)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是写景的名句,把你搜集到的写景佳句写在下面。
(4) 如果你也在海边,看到这么美的景色,你想说些什么?请写下来。
三、习作
上面这篇短文描绘了一幅优美的海边黄昏景色,请你仔细观察黄昏时的景色,抓住你最喜欢的一处景物写下来,写得具体、形象些。
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 楼主| 发表于 2010-7-17 22:53:00 | 显示全部楼层
填上合适的词语。

(        )的地方          (       )的红霞            (       )的笑声
(        )的寒风          (       )的严冬             (       )的阳光
(        )的花园          (       )的脸颊             (       )的泉水
(        )的头发          (       )的大树         (       )的冬天
(        )的尾巴          (       )的表情             (       )的山岭
(        )的工程          (       )的奇迹             (       )的样子
(        )的艺术品        (       )的情感             (       )的音乐
(        )的香气          (       )的脸                (     )的光芒
(        )的夜晚          (       )的面容             (       )的眼神
(        )的生活          (       )的环境             (       )的条件
(        )的鸽子          (       )的变化             (       )的用途
(       )地问            (       )地说              (       )地望着
(       )地走            (        )地躺着            (       )地蹲着
(       )地流着           (       )地尖叫            (       )地拍打
二、写出下面词语的近义词。
宽阔——           依旧——           静寂——           霎时——           
镇静——           均匀——           隐蔽——           柔软——           
平坦——           搜索——           慎重——           偶然——
鼓舞——           静谧——           允许——       孤独——
训斥——           覆盖——           冷酷——           诧异——
高傲——           郑重——           倘若——           侍侯——
责备——           欺侮——           慈爱——           盘旋——
凝结——           掩映——           耸立——           远眺——
鸟瞰——           端详——           葱郁——       期待——
空旷——           袭击——           凋零——           湿润——
喜悦——           悲哀——           叮咛——           嘱咐——
怜悯——           谴责——           厉害——           俗语——
沉着——           惩处——           抱负——           推荐——
融洽——           驱使——           反驳——       蕴含——
惬意——           崛起——           模范——           疏远——
冒昧——           依赖——           寄托——           洞察——
描绘——           轻盈——          悦耳——           储存——
幻想——           凶猛——           预约——           迟钝——
敏捷——           温顺——           改观——       安然——
绝望——           浑身——           锋利——           庞大——
羡慕——           疑惑——           确切——           居然——
五彩斑斓——               不容置疑——              欣喜若狂——
千姿百态——               若隐若现——              郁郁苍苍——
引人注意——               局促不安——              突如其来——
兴冲冲——                 笑盈盈——                 左顾右盼——
三、写出下面词语的反义词。
宽阔——           静寂——           镇静——           柔软——
轻易——           允许——           训斥——           冷酷——
温柔——           高傲——           责备——           尽职——
欺侮——           反抗——           辛苦——       陡峭——   
懒惰——           幸运——           厉害——           羡慕——
删掉——           疏远——           惩处——           敏捷——
轻盈——           凶猛——           迟钝——           崭新——
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 楼主| 发表于 2010-7-17 22:54:00 | 显示全部楼层
1、午后一点左右,从远处传来(  )的响声,好像(    )。现时人声鼎沸,有人告诉我们,(   )!我们踮着脚往东望去,江面还是(    ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(    ),只见东边(    )的地方出现了一条白线,人群又(  )起来。
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(    )。再近些,犹如(   )白色战马(    ),(    )地飞奔而来;那声音如同(    ),好像大地都被震得(  )起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在(   )米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长(   )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度(   )米,最深处达(    )米。
5、那么多的绿叶,一簇(  )另簇上面,不留一点儿(  )。那翠绿的颜色,明亮地(  )着我们的眼睛,(  )每一片绿叶上都有一个新的生命在(  )。
6、我们(  )拍掌,树上就变得(  )了,到处都是(  ),到处都是(  )。大的,小的,(  ),(  ),有的站在(      ),有的(   ),有的在(   )。
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 楼主| 发表于 2010-7-17 22:54:00 | 显示全部楼层
第二组
5、 古诗二首
一、给加点的字选择正确的读音。
侧( cè   chè  )面   莫( mè  mò  )非  腊( là  liè )酒  
山重( chóng  zhòng ) 重( zhòng  chóng )量
二、比一比,组词语。
   题(      )    借(      )   混(      )   凝(      )   侧(      )
   提(      )    腊(      )   浑(      )   疑(      )   则(      )
   酒(      )    峰(      )   此(      )   低(      )
   洒(      )    锋(      )   些(      )   底(      )
三、给加点的字选择正确的意思连线。
莫笑            腊月
腊酒            不要
足鸡豚          书写,题写
题西林壁        足够的,丰盛的
四、课内知识完成
1、读了《游山西村》 这首诗,运用你的想象,把作者陆游在丰收之年,在农村做客的情景写下来,最好能加上人物的语言、动作、神态。
                                                               
                                                                 
                                                                 
2、俗话说“当局者迷,旁观者清”,宋朝诗人苏轼有一句诗也表达了同样的意思,请写下来 _____________________________                        
3、__________________________________________怪不得苏轼感叹道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
秋天到了
秋天到了,天气凉了。
公园里,梧桐树和柳树的叶子都黄了,枫树的叶子红了。秋风吹来,书页一片片落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。松树还是穿着绿色的衣裳,在秋风中挺立着。
草地上草黄了,像铺了一条黄地毯。菊花开了,有红的,有白的,还有黄的,五颜六色,美丽极了。
池塘里的荷叶枯了,一片片黄叶飘在水面上,像一只只小船。
一群小朋友来到公园里扫树叶。他们有的扫,有的装,还有的抬,大家要把秋天的公园打扫得干干净净。
1、写秋天公园里的景色,先写           树、       树、       树和        树,接着写         和          ,最后写池塘里的                 。
2、公园里的小朋友,他们在                                              。
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 楼主| 发表于 2010-7-17 22:54:00 | 显示全部楼层
6、爬山虎的脚
一、看拼音写词语。
jūn  yún        chóng  dié    hén  jì   zhú  iàn         
(           )  (            )(           ) (          )   
   chù jiǎo        yè  bǐng         pá hān hǔ  
(             )  (            )   (              )
二、给加点的字选择正确的读音。
痕迹(jì  jī)      根茎(jīng  jìng)     空隙(xì  xī)
三、 给加点的字选择正确的解释。
A、全部充实   B、达到一定的期限   C、全   D、满足   E、骄傲
1.学校操场北边墙上满是爬山虎。        (      )
2.假期已满,我准备开学了。            (      )
3.老师满意地说:“不错,你们真能干!”  (      )
4.会场里的人坐满了。  (      )
5、在括号里填上合适的词。
(         )的叶子      (           )的波纹     (          )的触角
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大 (             ),(              ) 的是长大了的叶子。那些叶子绿得 (            ),看着 (              )。叶尖(             ),在墙上铺的那么(           ),没有(           )起来的,也不留一点 (          ) 。一阵风(       ) ,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。
1、 根据课文内容,把句子补充完整。
2、 爬山虎叶子的特点:                                            
3、 用﹏﹏画出文中的过渡句。
四、课内知识完成
1、爬山虎的脚的自述。
   读课文3、4、5自然段,运用文中的语言和自己的想象,想一想爬山虎的“脚”会怎么来介绍自己呢?
   爬山虎是植物界的攀爬高手,我就是长在爬山虎身上的脚。         
                                                                  
                                                                  
2、填一填,写一写
爬山虎的叶子             ,《鸟的天堂》里的大榕树的叶子            
                      ,秋天的枫树的叶子                        
3、爬山虎常常被人们利用为垂直绿化的植物。春天,叶子嫩红嫩红的;夏天,              ;秋天,叶子又变成了橙黄色。均匀地铺在墙上,仿佛               ;到了冬天,叶子飘落下来,墙上只留下纵横交错的细细的茎,就像                             。
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 楼主| 发表于 2010-7-17 22:54:00 | 显示全部楼层
7、蟋蟀的住宅
1、给多音字组词。
(        )            (       )            (       )
  扒                      差                      弹
(        )             (       )           (       )
2、看拼音,写词语。
zhù zhái       yǐn  bì       fang  qì      xuǎn  zé      sōu  suǒ  
(             )  (          ) (            ) (            )(            )
wā  jué     pāo  chū      bā  tǔ    dòng   xué    qīng xié
(           )(            )(            )(             )(              )
三、课内知识完成
1、读课文,把句子写具体
“随遇而安”的意思是                 。课文从                ,                    
                       ,                          等几个方面写出了蟋蟀对住宅不肯随遇而安。
2、蟋蟀依靠柔弱的工具建造了有着           的门口,有着          的隧道,           有着        的墙壁,有着         的房间的住宅。这座住宅真算是             。
3、读了课文,你知道蟋蟀是怎样建筑自己的住宅的吗?请你以蟋蟀自述的形式写一写。                                                            
                                                                     
                                                                     
给“举”字选择正确的解释,把序号填入括号。
“举”这个字在字典里的义项有四个:
(1)向上托,往上抬;(2)动作,行为;(3)推荐,选拔;(4)全,整个。
1、经过讨论,同学们一致推举他参加会议。                  (      )
2、时间不等人呀,你老是这样举棋不定可不行。              (      )
3、虎门销烟,真是一个伟大的壮举啊!                      (      )
4、兵马俑气势雄伟,举世闻名。                            (      )
别的昆虫大多在临时的(隐蔽  隐藏)所藏身。它们(隐蔽 隐藏)所得来不费工夫,弃去毫不(可惜  珍惜)。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常(慎重  谨慎)地选择住址,一定要排水优良,并且有(温和  暖和)的阳光。它不利用现成的洞穴,它的(舒服  舒适)的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
1、根据课文内容选择合适的词语,打“√”.
2、解释词语
随遇而安:                                                                          
3、从哪里可以看出“蟋蟀不肯随遇而安”?
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