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二年级六班图书交换阅读活动方案

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发表于 2017-5-26 11:45:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、活动主题:图书交换,以书会友
二、活动宗旨:
  1.丰富班级文化,创造良好的学习氛围,充分展示青春校园的活力风采,逐步激发学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌。
    2.主要针对学生读过的图书、杂志等,目前对自己意义不大,但曾经帮助过自己的书籍。力求为他们架起一座知识的桥梁,增加校园的学习氛围,增进孩子们的友谊,同时丰富同学们的课外生活。
    3.图书交换,互动真情,以书会友,图书有限,循环无限。
三、活动目的:
丰富校园生活,促使学生交流读书心得,提高学生的阅读量、养成良好的阅读习惯,体现二六班独具特色的学习风貌。
四、活动流程:
    1.根据情况每两周举行一次“图书交换阅读”。(遇到节假日自动顺延)
    2.每位同学带一本自己读过的书参与活动,写上推荐理由,对你有何帮助。
   对书籍的要求:就内容来说,小学生适合看科普、科幻、古诗词、儿童文学、小学生能理解的纯文学(含诗歌、小说、随笔等);而言情、暴力、宗教、鬼怪等书籍最好不要让小学生接触。就内涵来说,正能量、阳光、乐观、积极、向上等健康趣味的书籍都适合小学生阅读。反之则不宜。家长把关、班主任老师监督。
    3.借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割,如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的原价赔偿。
    4.“阅读交换日”当天,由事先准备好的10名学生,分享交流,介绍自己看过的图书。
    5.班级将定期开展“小小书虫”的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。
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 楼主| 发表于 2017-5-26 11:45:46 | 显示全部楼层
二六班图书交换阅读活动方案
崇高路小学  刘亚丽
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