彩球的设计 六年级 美术教案

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一、教学内容与目标
                1、学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。
                2、用多种纸张完成彩球的制作。
            3、通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。培养学生的空间想像能力和创造能力。提高学生对立体造型艺术美的感受能力。
            二、教学的重点与难点
            教学重点：了解彩球设计的基本方法和插接规律。
            教学难点：研究一种或两种正多边形组成球体的规律。做出新颖、美观的彩球作品。
            教学准备：
                教具：课件，剪子，圆规，直尺，划线笔，彩球数个，旧挂历纸，胶水等。
               学具： 剪子，圆规，直尺，划线笔，旧挂历纸，胶等。
            教学过程
            一、组织教学
            二、导入新课
                1、出示课件欣赏彩球了解彩球在什么场合使用
                常用于节日或现代居室装饰，很受人们的喜爱。彩球的制作方法多种多样。
                2、板书课题——彩球的设计
            三、新授
                1、提问：这些彩球是由什么基本形组合而成的？基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？
                2、分析教材研究设计步骤与方法。
                自主探究：每组桌面上都有一个已完成的彩球，请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。研究讨论正多
            边形组成球体的规律。
               
            一组：正三角形彩球作品。二组：正方形彩球作品。三组：正五边形彩球作品。四组：正四边形与正六边形组合的彩球作品。分析什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为合适？
                3、欣赏书中作品。打开教材第14~15页。
                4、学生总结制作方法，
                教师演示部分制作的要点彩球设计与制作要点
            四、学生制作，教师指导作业提示：
                以分工合作的方式，用卡纸设计多边形的基本外形，并进行复制和装饰美化，然后组合成彩球。
                学生：组长负责，本组学生分工合作，共同完成作品。       学生制作，教师指导。（提醒学生用剪刀时注意安全）
                课堂作业总结。
                1、指出作业中存在的问题。
                2、表扬作业认真，效果好的同学
            五、展示与评价
                1、欣赏同学们的作品
                2、评价其他同学的作品
                提出不足及改进方案
                评选出：创新设计奖、最佳制作奖。