新教师工作反思 怎样学习别的教师的经验

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作为一名新教师，教学经验不足，教学技巧欠缺，如果我问你怎么办那？你一定会告诉我向身边的同事进行学习，别人的经验是否适合你，是否适合你的学生，都是需要考虑的问题。学习别人的教育经验是一件很复杂的事情，并不是让你照抄照搬，而是要结合自己的教育特点，结合班级学生的个性特点，有独特的创造。

作为一名教育舞台上的新手，几乎能从所有的教师身上都学到东西，但是学习别人的经验要注意节约时间，要抓住教育技巧的要领。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子，学生的学习态度以及教师的教学方式都能从练习本上得到展示。字写得好坏，既取决于儿童阅读的怎样，也取决于他们阅读的数量。向优秀的教师学习，应当理解一件事情的成功取决于哪些条件。你要明白，在教育工作中没有任何一种结果是单靠某一项措施就能够取得的，每一种结果的取得往往都是由几十种、上百种看起来跟所研究观察探索的对象相距很远的没有直接联系的因素决定的。深入思考优秀教师的经验，将有助于你看到：在自己的实际工作中，要取得某种结果，都取决于哪些因素。

提高教育技巧，这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养。自己不努力，只希望仿照别人的经验照搬，永远是不可能得到实际的提升。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根究底的研究精神，那么任何提高教学法的工作都是不可思议的。今天所做的工作，在许多情况下，要经过若干年才能对它作出评价，这是教育工作的非常重要的规律性之一，它要求我们始终以长远的眼光来看问题。教育不应该追寻一时的纪律和听话，应该注重培养学生的意识与思想，为学生的未来发展负责，以长远的眼光来培育学生。

让我们每一位新老师，都能在有经验的教师的帮助下，不断地进行自我的进步与提升，早日找到自己的教学风格，能够完满的适应教师这一神圣的工作。