2017上学期小学美术备课组活动总结

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美术备课组以学校教学、教研工作思路为指导思想，在教务处、教研室的具体指导下，严格贯彻、执行学校各项工作要求，逐步实施学校提出的科研工作策略，如期开展了各项教学、教研活动。我们美术备课组共4位老师，结合教师发展中心要求，努力做到活动前有计划、有方案，实施过程中有记录，活动结束后有总结，注重文字、图片的收集与整理，以备存档。现将一学期来的工作总结如下：
一、确定思想，提高认识。
　本学期在学校教学管理部的统一部署下，本各课组协调同科教师做到了：制定教学计划一致，安排教学进度同步，规范实施教学流程，统一评价标准，常规教学工作开展得井然有序。针对教学中遇到的疑点，能够在集体备课时相互交流，共商对策，促进教学业务的提高。我们组的4位教师，3位是青年教师，知识结构新，乐于探索。所以，我们充分利用这一优势，明确要通过整合各年级、各学科的教师资源，形成统一而有效的整体教学，使各年级平行班学生都能得到相对均衡的教学，从而提高学科整体教学效益。另外，我们也明确要求在教学上实现集思广益、取长补短、优势互补，发挥整体合力。
二、确保活动时间和效率。
根据教导处安排，我们组的活动一般是放在周四周五的第一节课，活动前由几位老师协商，结合备课组计划确定内容。我们通过提高活动效率的方法来解决时间不足的问题，做到在有限的时间内解决最多的问题。
三、开展不同形式的备课活动，促进教师专业发展。
本学期备课组活动主要形式一是课例观摩后的研讨。针对我综合组教师多人执教展示课，围绕展示课进行观课议课，是我们备课的一个形式。其次重点课例的研磨，针对本学科有代表性的教学内容，进行研讨，从教学内容的组织，教学活动的设计，重难点突破的策略等进行讨论交流，形成一定的模式并在实践中不断调整，形成规范。再次是突击性的磨课，针对组内教师市级公开课、评优课等，进行研磨，群策群力。打造一堂精品课课。最后是常态课的研磨，针对日常教学中存在的疑难和困惑进行交流研讨，分享心得体会，促进教学效率的提升。
四、天道酬勤，初现成效。
本学期美术组教师积极进取，在一系列的集体备课活动中，增进了教师在解读教材、分析学情、活动设计、问题预设等方面的能力，对教师全专业素养的提升有一定的帮助。也获得了些许成绩，如徐洁老师在校评优课比赛中获一等奖，张苑老师在第一第二学科组的同课异构《头饰》一课的展示获好评。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。展望未来，我们美术组。全体同仁信心百倍，为我校美术教育教育发展将同心同德，一如既往，脚踏实地地做好各项工作