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家庭教育故事 良好的开端

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发表于 2017-6-23 11:55:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天下午,等小洋上完数学辅导班的课回来,我就将妞屋子里的桌子整理了一下,让小洋坐在我的旁边看书,写作业。我给他拿了一本书架上的儿童书籍《屋顶上的小孩》。他拿着书,翻了一下说,说这本书有二十五章,准备一天读一章,听到他的打算,我直接拒绝掉,不行最少一周一本。

他拿着书看时,我给了他一支笔和一个本子,让他先在书上划出好词好句,然后再抄下来。看了两页之后我看他划的词没有什么特别好的,就从他要看的下一段给他讲了如何划出好词好句。另外还告诉他,遇到有好的句子可以将句子背下来。他开始划,他看到了一句描写钟摆的句子,还说,我就划这一句吧,这一句是拟人句。顺手就把拟人句这三个子字标上去。不错,这也是个好习惯。

看了有一会儿,还说假期让我给他布置作业。我说,我布置的作业你会写吗?又该说不写,不做。你还是让老师给你布置作业吧。不会,你就给我布置作业吧,他说。但是你要看着我。瞬间,头蒙,我的天,我的假期呀!

看了有几张后 他就把自己划出的好词好句写在本子上。难道说,真的是要洗心革面的节奏了。看来还要再试一试他。我说,你们老师让假期注册博客写作文咋弄,你也写一篇。他说,不知道写什么。我就说,写你那天的逮鱼那件事。他准备开始写,被我叫停。先列个提纲,将那天发生的事情的经过拿纸列出来,并写上关键词。

拿着列出的提纲,一会儿一篇不太成熟的文章,写了出来。虽然文章还需要修整,今天没有直接说出拒绝的话,就是一种进步。

如果能够这样坚持下来,也是一个良好的开端。
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