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家长随笔 读《如何让孩子自觉地看电视》有感

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发表于 2017-7-8 07:22:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
该怎么去有效的控制孩子看电视?该怎么合理的支配孩子玩手机时间?我想这是所有家长都特别困惑,又特别想要得到答案的。此时此刻,我的孩子正坐在电视机前看动画片,但平时这个时间,他早已经该睡觉了。按照做家长的常理出牌,通常在这种情况下,是会强制关上电视,抢过手机,甚至勒令孩子马上立刻到床上去睡觉。今天我没有这样做,而是换了一种方法,正是在学习了这种方法后,验证此方法是否有效的时刻。

我也是带着种种疑问和烦恼,又带着学习的态度,诚恳的阅读了《如何让孩子自觉地看电视》这篇文章。希望可以从书中得到解决问题的答案。

书中的作者描述自己的孩子圆圆也是一个非常痴迷看电视的小电视迷。尤其在孩子上小学的时候,上映的《还珠格格》更是让圆圆陷入其中,因此,孩子每天晚上追剧导致作业做不好,二胡没有练,小说阅读时间更是没有。于是圆圆的妈妈很着急,她想让孩子把该做的功课都做完,又不剥夺孩子看电视的机会。于是想了一个办法,这个在所有家长都觉得特别荒唐的办法:她让圆圆放学回到家后,先练习二胡,等到电视剧开始的时候,一边看电视一边写作业。这样电视也看了,作业也写完了,睡觉前阅读时间也有了。这样的办法在我们想来是不是疯了?也从来不会允许我们的孩子可以一边学习一边看电视。但在作者看来,她认为小学生的作业只是单纯的体力活。不需要太多的脑力活动。在看电视的时候,只需要调动一部分注意力就可以完成作业。看电视和写作业两件事都比较简单,即使有些影响,也不是很严重。总体权衡还是一个好办法。

这个想法够胆大,正是这样胆大的想法,圆圆真的是学习,看电视两不误。她在看电视剧的广告间隙加快速度低头写作业。不但学习效率提高了,拉二胡和阅读的时间也腾出来了。孩子也满足了看电视的欲望。圆圆妈妈也没有为因为看电视而苦恼责骂孩子,总之,圆圆和大人之间,一直是保持这样平等的关系,相互尊重,真正的是把“学习”和“享乐”同时都进行了。

我对作者这样胆大的教育方法并不是特别看好,但也愿意尝试一下。我的孩子特别痴迷看动画片,偶尔也想拿大人的手机打游戏。但通常是在满足孩子这种愿望的同时,都会以一通批评结束。孩子内心得不到满足,对未看完的电视和未打完的游戏更是充满期待,就会加深他第二次想要想尽办法的再去看电视、打游戏。我对痴迷的理解是,当他不能够满足他看电视的欲望时,对未完成的特别期待,久而久之就形成了痴迷。试想一下,我们做家长的,在你追剧的时候是不是也特别痴迷?如果让你在观影兴致正浓时,强制关上电视,是不是也有一种特别的不满足感?孩子也是一样,只是他们没有时间观念,我们要做的是,帮助孩子树立正确的时间观念,理解时间的价值。在合理的时间里看电视打游戏,而不是剥夺他们看电视和玩游戏的权利。因为这样的权力大人和孩子都应该得到。这是我今天在读完这篇文章后最应该反思的。

然然今天晚上希望可以多看一会儿电视。但是通常我们这个时候一切洗漱完毕要休息了。他说他睡不着,和我商量能不能多看十分钟。其实,他也不知道十分钟有多长。我答应了,他自己一个人坐在客厅看电视,非常投入,已经到了忘我的地步。我没有打扰他。然而10分钟已经过去了,他还在看,我还是没有打断他。这时动画片结束广告来了,他看了看表上的指针,好像时间已经超了。自己主动的关上电视走向卧室。看来,没有扼制他看电视时间更能加深他对时间观念的理解。这样既满足了他看电视的要求,又能培养其自觉性。看来,这样的平等对立关系还是行之有效的。他看他的电视,我做我的工作,平等对待不剥夺大人孩子的看点时间,真是两全其美。

然而对手机玩游戏也是一样的。他也时不时的喜欢去玩。好在现在根本不有我们大人在可以提醒了,游戏本身就自带了一种时间设置功能。十五分钟游戏休息。通常然然在玩完后,就会去看会儿书或者做点儿自己喜欢的事儿。看来今后在对待孩子看电视这方面,还是要保持商量的态度,正确的帮助他合理安排看电视时间。满足他们看电视的欲望了,也就不痴迷了但是在边看电视边学习上,自己还存在一些质疑。但是经过今天晚上的试验后,我还是抱着学习的态度,愿意接受这样大胆的想法去试一试,或许会得到意想不到的结果。
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