老师随笔 玩水也是一项“技术活”

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夏天估计是孩子们最喜爱的季节，不仅有长长的暑假，而且们可以光明正大肆无忌惮的玩水。

你肯定看到过这样的情景：孩子特别喜欢雨天出去玩，踩着地上的每个小水洼，哪怕溅得一身水却也很高兴……记得我小时候最喜欢的就是下雨天，一下雨就光着脚丫从这个胡同钻进另一个胡同，呼朋唤友的集结小伙伴出去淋雨，和大家从这个水坑跳进另一个水坑；不下雨的时候，便从存钱罐里掏出几毛钱，去买一大堆小气球，在水龙头下接满水，你扔我我扔你，最开心的就是气球在身上炸开的感觉，异常的凉爽。

其实玩水是天性，孩子在妈妈腹中已经习惯了在水里的感觉，就是这种天性所致。

其实玩水也是一项“技术活”。

1、促进感官发育

通过接触水，有利于形成水的概念，水是柔性的自然物，玩水是开心的游戏，能让孩子得到身心的满足，身体接触感觉舒服，柔柔的、清凉的，促进孩子的感官发育。

2、发展动手能力

孩子在玩水的时候总是不停地在活动，动手去做这做那，既能活动身体，又能发展动手能力，同时还可以培养他们的想象力。

3、培养创造能力

水没有固定性，能随心所欲，想怎样玩就怎样玩，可以有无限的创意，自然是百玩不厌。他们都没有固定的形状，玩水的时候总是变换花样，还能玩出情节，玩出道理来，这就是在体验、在动脑、在创造，由此感知了物品的性质，获得不少物理的感性知识，特别是可以充分发地挥创造性、想象力，去主动地动手动脑。

看，这“技术活”还不赖吧！

当孩子有水可玩的时候，大人们就不要阻拦了，好好地在一旁协助就行了，如果可以的话创造机会让孩子玩水，也是棒棒的！只是在玩水时，家长们一定要小心看护，不能掉以轻心！

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镇中心幼儿园  马茜茜