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学校管理工作反思 关于特色校园的感想

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发表于 2017-8-8 10:50:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
随着校本课程的开展,在小学,孩子们能接受更多的课外知识,小学成为了小大学,但是,学校并不会因为不成文的单一的校本课程增长人气,扩大影响力。特色校园走入了更多人的视线。

但是学校到底要不要搞特色文化,特色就是单一的,一但有特色,难免让全体师生走上“特色”道路,但并不是每个人都适合这样的特色。一些学校将特色文化搞得越来越大,就越走越单一,强迫孩子和老师走上单行道,这就违背了全面发展素质教育的初衷。

公办小学是就近入学,并不是兴趣学校,接收的孩子并不一定喜爱学校的特色文化,但是为了宣扬学校的名气,一味地搞特色校园文化,只会让师生的学习生活难免苦不堪言,适得其反。

小学不是各种各样的兴趣班,这里是知识的校园,现在的孩子不缺兴趣爱好,缺的是处理信息解决问题的能力,小学更应该做的是激发孩子的求知欲,让教学将知识和能力结合,知识为基础,更多的促进孩子各方面的能力发展,而不是只站在学校的高度一味地搞特色校园。我们始终要考虑培养的是什么学生,而不是创办什么样的学校。

心中有学生者,才是师者。心中有师生者,才是校者。
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