家庭教育叙事 “积木”玩伴

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记得他收到的第一份积木礼物，是在八个月大的时候。那时的他根本不会玩，只是对积木的形状和颜色挺感兴趣的。我总喜欢把五颜六色的积木摆放在他的面前，吸引着他慢慢地爬向目标。每次费了九牛二虎之力拿到积木后，他的脸上总会露出胜利的微笑。

后来看到我用积木堆起漂亮的城堡，他总会欣喜地鼓起掌来。那时在他的心目中，妈妈肯定像魔法师一样，总能够化腐朽为神奇。然后他就开始有模有样地尝试着自己来搭积木，但结果并不令人满意，好不容易堆好的两块积木总会无缘无故地倒下来。

我清晰地记着当时他愤怒的表情，一次又一次的失败后，它用力地把积木扔出去，然后对着积木嚎啕大哭，好像在表达他内心的不满。看着他愤怒的表情，我猛然意识到，孩子长大了，有自己的思想了。为了鼓励他，更为了平息它的怒火，我在他面前开始示弱。

随着时光的流逝，他的积木堆得越来越高，造型越来越丰富了，从两块积木堆成的小房子到三四块积木堆成的小桥，从电话堆成一座座的城堡……就这样，幼儿园前的幸福时光在积木的陪伴下度过了。

随着孩子知识的增加、视野的开阔，他的思维更加活跃起来，一两份积木已经远远满足不了孩子的想象力了，于是家里积木的类型越来越多了，有大的、小的、实木的、塑料的，带图案的、素净的，有时一两个箱子根本放不下了。而且积木塑造出的形象也更加丰富起来：日常见到的电话、小车，书本上了解到的恐龙、宇宙飞船，电视上看到的机器人、超级飞侠……有时几个伙伴一起，用积木再现出一个个生动的画面，真可谓是脑洞大开，匪夷所思。

正是积木赐予了孩子丰富的想象力，更赐予了他无数快乐的时光，愿积木陪着孩子快乐成长！