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组合图形的面积五年级作文500字

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发表于 2017-8-17 10:54:21 | |阅读模式
组合图形的面积五年级作文500字

同学们,你们知道怎样能更简便的求出一个由四五个图形组成的形状面积吗?今天我就来说说我是怎么做才最简便。
在五年级上册的数学书上我遇到了一道“拦路虎”,这个“拦路虎”就是一个由两个三角形、一个正方形和一个长方形组成的图形:
问题是让我求出这个图形的面积。当时我看到这个题目想了一下就写了,我一开始写的非常复杂:20x20+20x10=20x(10+20)=20x30=600 平方厘米,求出了①和②图形面积的和。(40-20)÷2=20÷2=10厘米,求出了这两个三角形的底。10x10÷2x2=100÷2x2=50x2=100平方厘米,求出了两个三角形的面积,最后用600+100=700平方厘米。
老师看到了我的算式,笑眯眯的说这道题目有四种算法,你做的这种是四种中最麻烦的一种。其他三种方法是:一.把②、③和④图形看成一个梯形,算式是(20+40)x10÷2=60x10÷2=600÷2=300平方厘米,求出一个梯形面积之后,再算①图形的面积:20x20=400平方厘米,最后算总面积:300+400=700平方厘米,二.把①和②图形看成一个大长方形,算式是(10+20)x20=600平方厘米,求出大长方形的面积后,再求两个三角形的面积:(40-20)÷2x10÷2x2=20÷2x10÷2x2=10x10÷2x2=100÷2x2=50x2=100平方厘米,最后求总面积:600+100=700平方厘米。三.就是把这整个图形扩建成大长方形:
先算出整个大长方形的面积:40x(20+10)=40x30=1200平方厘米,求出以后算出⑤和⑥图形的和:(20+10+20)x10÷2x2=50x10÷2x2=500÷2x2=250x2=500平方厘米,最后大长方形的面积减去两个梯形的面积:1200-500=700平方厘米。你听懂了吗,邹俊洁?
我恍然大悟说“我听懂了”。我回答完老师又和蔼地说“第三种方法叫做“补”,第一种和第二种方法叫做“拆””。
听了老师的指导后我深有感触,觉得数学不简单,而且它非常有趣。日后我一定会去认真地研究一下,数学真的太奇妙了,一个图形能有这么多的算法。数学真是一个无法形容的东西啊!

 楼主| 发表于 2017-8-17 10:54:23 |
武进区城东小学五(1)班  邹俊洁

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