高中语文老师建议 关于规范语文作业的意见

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为了较好地贯彻减负高效的课改精神，规范语文作业的形式和功能，使语文作业能较好地促进学生的学习和成长，现对语文作业进行改革。作业共分三种形式，内容和要求如下：
一、日积月累
这个作业本也可通俗地称为“大杂烩”，是集课堂笔记、课后作业、错题反馈、知识积累、灵感记录等为一体，每天都要有记录，要能反映出学生每天的听课情况、作业情况、自主学习情况，既方便同学复习、查阅，也方便老师检查、落实。
二、佳作欣赏
每周一篇即可，选一篇自己喜欢的文章，分析其写作技巧、思想内涵、语言风格，写出自己的阅读感悟。这个作业旨在培养学生的审美意识，促进学生写作水平的提高，因此还要求学生把字写工整。
三、写作实践
此作业为传统作业，一般情况下，老师布置的作业是两周一篇；但同学们在下面最好能自己再练习一篇，但不统一要求。