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冀教版小学六年级语文上册期末试卷

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发表于 2010-11-4 09:46:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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      试卷内容部分预览:


冀教版六年级语文上册期末试卷
一、听记(1+1+3= 5分)
1、过年贴春联是¬¬¬¬¬¬¬¬________最传统的民间习俗。最早叫________________。
2、最早的春联是________________________________________________。
3、 快到春节了,请你试着写一副春联。上联:_____________________________下联:______________________________________横批:_______________________

二、看拼音写词语(6分,每字0.5)
zēng  hèn     cháng   yáng     guī ju      hū  xiào      duō  suō      chú chuāng   
(           )    (                 )  (        )  (          )   (            )    (             )
三、 把错误的读音用\划去。(3分)
     戛(gá jiá)然               兴奋(xīng  xìng)               尽管(jǐn   jìn)
    磅礴(páng bāng)          偏僻 (bì  pì )                给予(gěi jǐ )
四、基础荟萃(10分)
1、四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)---------------------------------------------------------------(1分)
2、听了这个报告,使我受到了深刻的教育。(修改病句)-----------------------------------------------。(1分)

3、他说的话很好笑。(改为夸张句)--------------------------------------------------------------。(1分)
??
4、“喂,妈,今天下午看电影,快给我钱。”(改为礼貌用语)---------------------------------------------。(1分)

5、在括号内填入关联词。(   1分)
(   )你是总统(  )百姓,(  )你贫穷(  )富有,每个人都有权力分享阳光的民盟,月光的温柔。
6、查字典:“颠”字共-------------画,第九画是--------------,先查音序---------,再查音节-------------“颠”在字典有A高而直立的东西的顶。B颠簸。C跌落,倒下。“颠覆”中的“颠”应取---------------种解释。请按这个意思再组个词------------(3分)
7、读下面一段话,体会语调、语气,并选择最合适的答案填在括号里。?
    渔夫皱起眉,他的脸色变得很严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来;同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
    (1)朗读这段话时,语调应( )(1分)
    A、先轻快,后渐慢 B、先低沉,后渐快 C、低沉缓慢?
    (2)朗读这段话时,语气应( )(1分)
    A、悲愤 B、犹豫 C、果断
五、补充词语(每个字0.5分,每词1分,10分)
( )精会神   心(  )胆(  )  (  )机( )算  ( )然心动    ( )谈( )论
(  )然回(  )   (  )不( )心
说话办事随随便便,不放在心上。我们可以用------------------
形容专心致志,注意力高度集中。我们可以用-----------------------
形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。我们可以用-----------------
见地高超、范围广泛地谈论。我们可以用----------------------------------
六、积累运用(21分    )
1、  历代诗人赞美梅花的诗作很多。请默写陆游词中表现梅花气节的诗句-----------------------,---------------------------。毛泽东的词中表现梅花凌寒独放环境的诗句———————————,———————。——————————,——————————————————。两首词虽有很多共同之处,但感情的基调不同。陆游的感情基调定在一个“-----------”字上,反映了他----------------的心境;而毛泽东定在“--------------”上,说明他------------------------------------------的品格。(10分)
2、滚滚长江东逝水,—————————————。是非成败转头空:-------------------------------,几度夕阳红。(2分)
3、默写{元}白朴的《天净沙.秋》的前两句                                        ,_________________。(2分)
4、把你对地球美好的祝愿写下来。请展示一下你漂亮的钢笔字。(2分)
-------------------------------------------------------------------------------------------------。
5、 请你为教室拟一个意思为“禁止高声喧哗”的标语。(2分)

                                                               
6.要在四川北川县城建一座抗震纪念碑,请你为纪念碑创作碑文。(20字以内)(3分)
                                                                 
八、阅读回答问题。
短文一:(7分    )选自《碧螺春》
如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话,那么,品尝碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。
夕阳西下,明月初升。在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的温开水,然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水,旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展,(     ),一旗一枪,(     ),姿态极其动人。整个白瓷杯中,汤色(       ),(     )而来。轻轻抿上一口,(    )。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,让人(      )。朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……
1、按课文内容填词。(3分    )
2、用课文中的话来概况选文所表达的意思。(1分)
---------------------------------------------------------------------------
3、填空(3分)
A选文划线的句子在文中起----------------作用。
B作者“陶醉般的心境”主要来自于碧螺春的-----------、----------------、-------------、--------------这四个方面。
短文二:( 8分   )
---------------------
下午第三节课,班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。
    为了坐上好座位,我早就进行过严密的计算:每排八个人,四名男生四名女生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中间应该排在第几位……
    站队时,我故意磨磨蹭蹭,等别人快站好时,我偷偷数了数,悄悄插了进去,我的个头在班上不算太低,为了不使老师看出来,我稍稍屈着腿。终于,“功夫不负有心人”,我如愿以偿,心里像喝了蜜,甜滋滋的。
     “老师——”正当我得意之际   忽然听到身后发出喊声
     什么事
     我……看不见…… 一个矮矮的女同学站了起来  她脸色微微泛红  伸手指我说  他把黑板影去了一大半……
    “糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!
    果然不出所料,老师沉思片刻,对我说:“这位同学,你是不是和后边的同学调换一下座位?”
    “老师,”我吞吞吐吐地回答:“老师,我近视眼,还有,耳朵也不大好使……”为了保住这个座位,我可以找出很多“理由”。
    上帝保佑,老师总算没让我和那位女同学调换。
    最后,老师慢慢踱上讲台,环视一下全班,总结道:“咱们的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况,再个别找我商量。”他顿了顿,接着说:“也许有的同学对自己的座位不太满意,不过不要紧。优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗?人就像天空中的星星,各有各的位置。有的人能找到自己的位置,有人却一辈子也找不到。同学们,我相信你们经过努力,一定会在同学中间,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”
    “在同学中间,在人生道路上……”我呆呆地坐在这个本不属于我的位置上,心里像针扎一样……
    1、给文中加标点的地方填上标点符号。(3分)
    2、给文章加上标题。(1分)
    3、“他把黑板影去了一大半”是-------------------- 意思。(1分)
    4、“正当我得意之际”,用“----- ”画出描写“我”得意的句子。(1分)?
   5、作者为什么“心像针扎一样”? (2分)
----------------------------------------------------------------
    -----------------------------------------------------------------
短文三:(10分   )
父亲的借口(叶梓)
齐总正坐在会议室开会,儿子小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧,我的车撞了别人的车,急死我了。”
  “受伤了吗?”
    “没有。”
    “报警了吗?”
    “没有。”
    “跟前面的车主协商了吗?”
    “没有。”
    “你在干什么?”
  “我在等你啊。我不知道该怎么办。交警一定会罚款,会扣分,说不定还会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口,你开车20分钟就到了。”
  齐总沉默了几秒钟,突然挂断电话,把手机关了。他转身对秘书说:“小豫再来电话,就说我不在。”
  晚上7时,齐总回到家,小豫已经在客厅里,呆呆地坐着,脸色阴沉。
  “没事了?”齐总问儿子。
  “我等了你一天,整整一天。你还是我的父亲吗?你今天是不是有特别重要的事?可再重要的事能比儿子更重要吗?公司比儿子重要吗?在你的眼里,我是可有可无的吗?”小豫的情绪十分激动。
  齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,说:“儿子,我的确有重要的事要做。公司不比你重要,钱也不比你重要,问题是,我今天遇到了一个难题,不知道该怎么解决。”
  儿子死死地盯着父亲。
  “因为我不知道怎么解决这个问题,所以,我只好在办公室里等。我在等你的爷爷,等他来告诉我该怎么办。我等了整整一天。”
  儿子呆了。半晌,他忽然明白父亲话中的含义,深深地低下头去。
小豫的爷爷已经在10年前去世了。

    1. “受伤了吗?” “报警了吗?”” “跟前面的车主协商了吗?”
这是父亲得知儿子出车祸了,问的3句话。根据父亲问话的顺序和内容,你体会到了什么?(1分)
                                                                     
    2.“齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。”请说出齐总当时的心理活动。(1分)
                                                                  
3.父亲的借口是什么?(2分)
                                                                    
                                                                  
4.“齐小豫呆了。半晌,他忽然明白了父亲话中的含义……”齐小豫到底明白了什么? (2分)
                                                                  
                                                                  
5.写一篇200~300字的阅读感言(可以评价一下文中的父亲,也可以联系实际谈谈自己读后的感想)。(4分)
                                                
                                                                  
      
习作园地(20分)
请你认真观察右面的照片,想一想照片表达的思想感情,然后自选角度、自拟题目写一篇习作。   
    照片说明:这是来自地震灾区北川县的一张感人的照片。照片中的小男孩,尽管一只胳膊骨折,脸上沾满血污,但被战士救出时,他躺在担架上,还吃力地将右手举过头顶,向四周的战士敬着队礼。
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