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教研记录 开展如何上好一节课微论坛活动

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发表于 2017-11-24 08:17:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
11月14日中午13时,苏光中小学一位集书法、朗诵、演讲、文学、导游等多项深厚造诣于一生的教育大咖周招娣主任与全校近60位年轻教师欢聚于报告厅开展了“如何上好一节课”的微论坛活动,分管校长滕士平全程参与活动。
    周主任从新课的不同导入方法、抓住主问题引发探究、语文素养的拓展引领及不同年段的写字教学这几个方面纵深谈去,全程20分钟脱稿,理论与自我的教育实践相结合,引经据典,满腹诗书随手拈来,在场的教师翘首倾听、受益匪浅。
    德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”周主任以她一颗对教育的无限热爱与无比的专业水平带给了年轻教师无穷的魅力、无限的向往,这次活动必将开启年轻教师不断攀登的勇气和不懈的追求。

其中有几个自己需要在这几方面注意改进的有:】

1.关于生字教学今后要多关注字源网。教汉字的时候,引领学生关注中华民族的汉字中的文化艺术,既让学生知其然,更要知其所以然。激发学生热爱祖国语言文字的情感。

2.关于朗读,接到一个新班,首先要抓好学生的读的训练,读就像说话一样,引导学生说找说话的感觉,去除顿读畅读等现象,然后在引领学生抓住字正腔圆、重音、轻重缓急、停顿、声调等几个方面去读好书,当然,最重要的重点是要先理解后揣磨读。还有一个是大家不为所知的关于快慢的方法,其实快慢就是在一个句子中停顿的快慢,而不是语速的快慢,这一点非常重要。

3.一节课该给学生些什么呢?语文其实很简单,读好书,写好字,学写作,当然还有一条重要的就是要多积累,如果你在课堂上为学生播下文学的种子、书法种子、阅读的种子,那就功德无量了。

4.还有一个是关于不同年段的写字教学。低年级要关注基本笔画的,起笔,收笔,顿笔等等,中年级要关注结构和行款,高年级可以关注行楷的教学。
    可以说艺术是学无止境,教育是一门艺术。

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