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教育要遵循孩子成长的规律，在孩子成长的各个阶段，引导他们完成对事物和社会的认知,切不可急功近利。而我们作为家长和老师的经常埋怨孩子什么都不会什么都不懂的时候，却没有深入的了解我们是否教会了他们如何去学习和理解知识，我们埋怨孩子素质低的时候，是否意识到在孩子成长的每个阶段我们是否教会了他们做人的道理，是否教会了他们如何与人交往，是否教会了他们去理解别人，是否教会了他们学会感恩。有时候很多东西我们觉得孩子应该都会，可是我们发现自己错了，很多时候我们没有思考自己该怎么去补救，而是高中埋怨初中没学好，初中埋怨小学没学好，结果埋怨着学生该毕业了。我总认为我们的教育是为了帮助学生解决学习上的问题，帮助学生建立合适的学习习惯，帮助学生养成健全健康的人格，使学生在求学的路上能够成为一个有社会道德，有纪律意识，有自我思想的合格人才，但是从社会的角度我发现我们的教育缺失的东西太多太多，很多理念大而空，明明口号很响，却很难实施。我认为我们应该踏踏实实的对学生进行道德、纪律、理解和感恩教育，让我们的学生首先要养成健全的人格，再谈进一步的学习知识。
昨天接孩子放学，儿子很生气的对我说，总有一天我要杀了范君怡，让我感觉很吃惊，小孩子怎么会说出那样的话，虽然只是玩笑话。原来范君怡在和儿子玩游戏时，碰到儿子的牙流血了，没有向儿子道歉才会这么生气，儿子一向胆小，看电视从来都不看有打架动作的，我想是该让孩子知道犯法是要负法律责任的，于是便开始和儿子对话，“你知道杀人了会怎么样吗？”儿子说：“不知道”，“被杀的人死了以后就再也回不来了，杀人的人也将面临审判法律的严惩，如果你杀了范君怡，那范老师就永远失去了她的女儿，而你也将被送进监狱，很可能在监狱里度过一生，我和范老师都将失去你们，我们也会痛苦一生，我们两个家庭都将永远生活在痛苦之中，你觉得你希望我们痛苦吗？”“不希望”儿子脸色很凝重的说，“孩子，玩耍中谁也不可能不碰到谁，你也不能保证永远不碰到别人，碰到了说声对不起，握个手，拍拍肩，还是好朋友，要有礼貌，还要有肚量，能原谅别人的失误，才能证明你的大度，优秀的少先队员不仅要敢于承认错误，更要有原谅别人的气度。”儿子轻声的说：“那我不杀范君怡，我能原谅她，以后还能一起玩呢。”“对了孩子，朋友该就应该这样，你能接受他陪你玩，就要接受他的错误和道歉，这样友谊才会更长久。”看到儿子郑重的点点头，我的心情顿时放松了许多。
晚上在家聊到儿子的考试成绩，儿子欣喜的对我说：“爸爸，我的语文、英语和游园面试都得了100分，数学得了96分。”我对儿子说：“孩子，你真棒，优秀的成绩是对你上一阶段的努力的回报，爸爸真的为你高兴，希望你以后能再接再厉，继续前进。成绩的取得有你自己的努力，也有老师的辛勤付出，你要学会感谢你的老师，能这样对你付出的，除了我们就是老师，所以见到老师以后要对老师说声，老师，您辛苦了。”这时妻子接话说：“孩子，妈妈并不想批评你，但是你的数学错的是什么？简单的口算错了一个，列算式写反了一个，如果我们尽力了还不会做，妈妈不会责怪你，但是你要是不细心，妈妈就要批评你了，你要知道能力很重要，态度更重要。”儿子眼里噙满了泪水，但是还是忍住没有流下来，儿子上小学以后真的是长大了，以前一批评立马就哭的稀里哗啦，现在已经能够忍住听别人的评价了。
孩子的教育就是这样，一味的赞扬容易也是孩子失去自我，不能听到不同的声音；一味的批评孩子，容易使孩子产生自卑消极的情绪，极度的不自信。对待孩子应该表扬的时候要毫不吝啬，该批评的时候要果断指出，既要让孩子感到成绩是靠自己的努力取得的，也要让他知道成绩的取得也离不开老师的辛苦付出；又要让孩子知道，努力做好的过程永远比一个结果更重要。
以前有一个失恋的学生问我：“老师，你反对早恋吗？”“我可以接受，但绝对不支持，两个人在一起，如果能够相互支持，相互鼓励，促进学习，也没什么不可以，但是如果做不到，站在我的角度应该是反对的，但是早恋也不是一点好处也没有，它可以让你早早的学会理解一个人，照顾一个人，让你试着去欣赏一个人，当你发现原来你想要的就是这种感觉，那么你每天都是甜蜜的；当你发现这种所谓的恋爱并不是你想要的，那么还是及早放手比较好。恋爱并没有什么不好，只是要用两个人的学业去换取，显然是不理智的。老师问你：“如果你是女生，你愿意找一个像你一样成绩一般长相一般进取心也不强的男生吗？”“不太愿意”，“你看连你自己，都不愿意找自己，又如何能让别人接受你？”“如果是你的女儿，你会同意她在学习的黄金时段去谈一段没有结果的恋爱而耽误学习吗？”“不会”，“那就说明你们分手是正确的选择，有时候喜欢不一定非要确定关系才好，做个朋友相互鼓励的，一起进步多好，如果若干年以后心里还有着对方，那么那个时候你再去追求，应该就没有人反对了”，你想找个什么样子的人，首先让自己努力变成什么样子的人，这个社会怕就怕比你帅的人比你努力，比你成绩好的人比你努力，比你条件好的还比你努力，所以你要做的就是改变心态，做到比别人更努力，更优秀。我不期望自己的话能该学生带来多大心灵的慰藉，只是想让他早点摆脱心理的阴影。
做孩子的教育就像与人的交往，贵在交心，再好的关系也经不起直太过直白的表达，学会倾听孩子的心声，给出自己善意的忠告，引导孩子进入正确的轨道，遵循规律，循循善诱，方可事半功倍。 |
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发表于 2018-1-30 08:49:41
