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小学校园文化墙活动月交流材料

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发表于 2018-3-16 17:35:05 | 显示全部楼层 |阅读模式


本次校园文化墙活动月历时一个月,通过参观文化墙、学习文化墙、讲解文化墙、自己查阅资料了解文化墙内容、经典诗歌朗诵比赛等活动。
经过这个月开展这些活动、学习文化墙内容,并且在各班级开展了演讲比赛,大大的提高了同学们阅读经典,了解经典的兴趣和能力,同时,同学们在老师的悉心指导下切实认真的完成了本次校园文化墙活动。
这次活动丰富了孩子们的校园生活,通过一面面会说话的墙壁,孩子们了解到了许许多多的课外知识,如:古诗、词,二十四节气、中国传统文化、励志故事……孩子们通过老师讲解和自己查阅相关资料,丰富了知识面,由于了解的多了,提高了孩子们的阅读兴趣同时丰富了文化知识。
本次活动美中不足的是:
1、因为我校没有大型的室内活动场所,冬季雾霾天气严重不适合进行室外活动,所以朗诵比赛在班级进行,参与者来自于各班的学生代表,老师代表和各班参赛选手,没有进行全校性的公开比赛。
2、部分学生自己查阅资料不积极。需要老师和同学大力带动。
3、有利于阅读的活动形式还是不够丰富,课题组成员还要多思考、多总结从而找到有利于孩子阅读兴趣培养的的方式方法。
通过这次活动,我们要吸收优点,弥补不足,在今后的研究中,多发现有利于增强孩子阅读兴趣的途径,深入切实的应用到平时的教学中去,使教学研究与教学活动切实的结合起来,真正为孩子着想,真正想方设法提高孩子的阅读兴趣,并且为提高孩子的阅读兴趣拿出切实可行的方法。

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