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2018小学生“感恩、责任、成长”主题班会教案

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发表于 2018-3-18 09:15:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:      
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。  
2.让学生懂得怎样去感恩。
3.让学生学会在成长中承担责任。
班会过程:      
一、 导入班会主题。   
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?我们每个人身上都有一定的社会身份,一定的社会身份承载一定的社会责任。初一学生在成长中遇到很多困惑,迷惑了责任和感恩。所以,感恩不但是美德,感恩使一个学会负责任,更好地成长。感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的少年一代,加强感恩、负责任教育尤为重要。     
二、 讨论:
自己怎样认识感恩,如何认识感恩的责任?   学生讨论之后。老师总结,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。同时,因为感恩,所以学会负责任,更好地成长。
三、讨论:      
1. 你身上有什么社会身份?
2. 每种身份有什么责任?  
3. 为什么要感恩父母?      
4. 为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?     
5. 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。   
四、继续讨论:
    1.怎样感恩父母?怎样对父母负责?     
2.怎样感恩老师?怎样对自己负责?     
3.怎样感恩自然和身边其他的人?  
学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。   
五、感恩责任小故事      
1、年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是**的全部。”     
2、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。     
六、结束语:   
做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。  
总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
下面以齐唱《感恩的心》这首歌结束今天的主题班会。
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