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名优教师培训反思

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发表于 2018-4-15 09:33:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
      伴随着绵绵的细雨,昨天下午在第七十四中学,进行了一次《名优教师研修论坛——教师职业素养提升》的专题培训。进修学校为了更好地让教师地业务精湛,素质提高,这次培训让我受益匪浅。

       河师大的王教授用诙谐幽默的语言,为我们做了题为“丹心育桃李,书香沁人生”的讲座。

       王教授从教师职业道德、职业幸福感和职业认同三个方面对教师的职业进行了深入地剖析。  

       “爱国守法”是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民的神圣职责和义务。而教师作为人类灵魂的工程师,更应该心中有祖国。为把我国建设成为社会主义法制国家来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。时刻牢记师德准则,不越红线。  


“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并不断丰富自己的教育实践。


“关爱学生”是师德的灵魂。俗话说:亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。只有心中有爱,才能温暖学生。


“终身学习”也是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

此次培训针对性很强,也都是教学中存在的问题,在今后,希望能有机会多参加这样的培训,不断丰富自己的理论知识,从而更好地应用到教学实践中。


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