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工作心得 班级管理展教育机智

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发表于 2018-4-17 08:19:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
学生顶撞教师是教学活动中常见的现象,由于教师与学生之间具有一点“师徒”性质的关系,教师在受到学生顶撞后,往往考虑自己是教师,在面子和感情上说不过去,因而容易采取偏激的处理方法,这就可能引起师生矛盾甚至使矛盾激化。那么,教师在遇到学生顶撞后怎样才能使自己既不失去面子,又使学生受到教育呢?

一、找个借口,巧下台阶。教学中,当学生在大庭广众之下顶撞教师,尴尬局面就要出现时,教师应迅速找个借口巧下台阶,不失为摆脱窘境的有效方法之一,不仅可以防止师生对峙局面的形成,而且也使学生对教师的豁达大度产生认同和感激,从而转化态度,认识自己的错误。

二、以冷制怒,出其不意。我认为对待学生要因人制宜,因环境制宜,让学生先冷静下来,课下对其学生进行劝告,效果还算不错。

三、放下架子,诚心待人。教师对学生进行教育时,无须居高临下的征服,无须凌厉肃杀的训斥,只要你面带微笑,与学生求“同”,让学生意识到教师的一腔热情,学生总会被感动的,从而承认自己的错误。教师在遇到学生的顶撞后更需要采取上述态度。学生在顶撞老师时,一般都带有某种情绪,教师这时切忌认为自己是老师,不能“软”给学生,而要放下“架子”,一腔热诚,待之如友,耐心细致地问明原因,入情入理地劝导。

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