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家长随笔 向女儿的老师学习

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发表于 2018-5-1 22:45:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
平时希妹可以称之为起床困难户,每天早上都需要把她拉起来,帮她穿衣服才能保证我俩上学上班都不迟到。

但是今天,一个休息日,她居然在六点四十左右自然醒来,喊我起床。更令我惊讶的是,人家自己选衣服、穿衣服,还自己扎了头发!所有一切准备好后通知我:“妈妈,我准备好了,咱们去上美术课吧?我要去找Bella老师!”

那一刻,女儿让我看到了主动学习给孩子带来的力量。也明白了校长之所以力推游戏化教学的原因。

我给女儿报的是一个创意美术课,第一次试课结束后就直接交费报名了。第一个原因是源于这里老师的待机表情:标准的空姐笑容,对待孩子的态度,瞬间让孩子和家长对之产生好感。第二个原因是游戏化的课堂。以第一节“咖啡树”为例,上课伊始,先是调动听觉感官,老师拿着一包咖啡在兜里晃动,让孩子猜是什么声音;随后冲咖啡让孩子闻,调动嗅觉感官;接着介绍绘画工具让孩子在纸上进行尝试,尝试过后再用手指、手掌、画笔结合让孩子对咖啡树进行个性化的绘制。整堂课在游戏中进行,在快乐中体验。课结束了,孩子却还意犹未尽,临走之时依然对老师依依不舍。今天是第二节课,但是整个一星期女儿都在期待这一天。

反思我们的课堂。记得上周梦想课上孩子们填写的情绪天气表,周末平均温度都较低,问其原因,普遍回答就是:因为周一要上课了。

那天陪女儿上课时就在想,有时候公立学校真的要想这些优质的社会机构学习,尽管我们之间有着很大的差异,比如上课人数,比如工作时间等等,但是我们是否可以适当的做些改变,让更多的孩子不再为周末过完而焦虑,变被动早起为主动早起,也许我们都会更幸福。



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