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高考语文专题复习之补写句子-教学设计

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发表于 2018-5-20 09:01:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
学习目标:

1. 把握“补写句子”的题型和特点。

2. 通过高考典型例题,掌握本题型的解题方法。

3. 能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。

学习重难点:

认真研究分析语境,探讨句子间的内在联系,通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段,确定所补写句子的内容。(方法及运用)

学习方法:

    自学释疑 合作探究  教师点拨

教学过程:

一、考点阐释:

近年来高考语言运用主观题有所创新,题型考察更全面。自2010年至2016年,新课标卷语用主观题均是两个,但在12年仿句题 遭淘汰,而从12年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不再成为新课标卷必考题,而变成轮考题,而补写句子则有可能代替仿句成为必考题。

语用主观题今后应注意两点:一是重点关注补写句子,二是关注新课标卷还未曾考过的题型。

知识链接:勾画的习惯:关键词语

1、话题、对象、观点

2、连词(关联词):也、又因此、但是、如果、一旦、即使(就连、纵然、就算)…还、尽管…但是等;

3、表程度、范围、肯定否定的副词:

程度:主要、关键、最重要、特别、更、甚至、尤其;范围:唯一、一些、一概、凡是、几乎、全部、差不多、所有、一切、到…为止、除…之外等;

肯定否定:非、没有、的确、必须、必定、未、不用等

4、代词:我们、它、吾辈、汝,这、其、如此、这些,怎么、哪里等。

5、结构性标志语

    即表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句。如:首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时、因此、总之、由此看来、综上所述等。

6、具有指示性的标点符号

冒号、分号、破折号、问号、句号等。

7、表已然与未然、或然与必然的词:可能、一定、或许、已经、将来、正在、目前、如果、必然、预计等。

8、表数字的词:大约、约、近、左右、最多、最少、至少、大概等。

二、真题再现

1、 在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分)

电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间 ,①                   。对于工作忙碌的上班族而言,②                       ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,③                 ,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。

参考答案(2015年新课标卷 I) :

(1)这种模式大大提高了交易效率

(2)这种模式可以为其节省宝贵的时间

(3)通过在线电子支付完成交易

2、在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不超过15个字(6分)

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。    ①                 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②                    ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,③                  ,通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

参考答案(2015年新课标卷 Ⅱ) :

①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读

②记住死板的书本知识

③通过想象力来形成有针对性的问题

三、教师点拨

补写句子的命题特点:

1.题干要求明确,总体难度不大。

“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。有字数限制。

2.逻辑严密,抓住语段的提示信息是解题的关键。所补写句子“词语从文本中来”。

3.空缺句子大多有特殊的位置及作用。

4.所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。

补写句子的主要类型:

类型一:总起句(语段的开头)

类型二:总结句(语段的结尾)

类型三:过渡句(语段的中间)

类型四:照应句(语段的中间)

类型五:仿写句(语段的中间)

四、实战演练

例1( 2017年全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字的语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。   

太阳能与风能__________________。通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,‚_________________。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③______________________,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。

例2在下面文字横线处补写语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字(6分)

自然界有一种动物把舌头当眼睛来用,那就是蛇。蛇的眼睛虽然看起来凶凶的,_____________________。那为什么蛇在攻击猎物的还那么准确呢?‚____________________,蛇在伸舌头的时候,就会把空气中的气味分子收集起来,收回舌头的时候就会把这些气味分子加以分析,然后传给大脑。通过这个过程,③_____________________________________________。

例3(2017年全国卷Ⅱ)  在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密,每处不超过10个字。(5分)

为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙____________________,就可以变成什么颜色。其实,‚______________。蜥蜴类动物的皮肤变色③___________________,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

例4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过13个字。(5分)

正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”, _________________。正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏月,________________。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动,________________,届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋诗、答对,异常热闹。

讨论总结:

1、审清题干,明确要求及限制。

2、整体感知,把握语段的话题、对象或中心、观点。

3、 分清层次及结构,确定补写句子的类型。

4、重点勾画,找到提示信息:暗示性词句(关联词、代词等),标点符号(特别是冒号、分号、问号)。

5、组词造句:根据找到的提示信息,揣摩上下文遣词造句的规律写出句子。

6、检验:文从字顺,语义贯通,逻辑严密,不超字数

五、迁移延伸

1、(2013新课标I卷)在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字

  水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%-80%,有的甚至可达90以上。                  ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,               。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,                      。

①水是很多物质的溶剂  ②才能被植物吸收 ③植物的生长离不开水

2、(2013年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

一提到根的作用,可能首先想到  ①         .这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是②            ,这种早期类型的根被称为假根。③           ,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。

①吸收水分和吸取养料  ②固定植株的位置  ③之所以称其为假根
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