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中学亲子活动讲话材料

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发表于 2018-5-22 23:24:04 | 显示全部楼层 |阅读模式


尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的孩子们:
大家好!我非常高兴参加能今天的读书活动。
读书,是人类文化传承的重要方式,是人陶冶性情、培养品格的重要途径,是社会文明发展水平的重要标志。学校是开展阅读的重要阵地。xx中学把建设书香校园作为校园文化建设的重要内容,坚持开展读、唱、诵、讲、写为一体的多元读书展示活动,为师生参与读书搭建了平台,形成了师生同参与的读书氛围,已初步取得了较为明显的工作成效:学校承办了全县中小学首届经典诵读展示观摩活动,编排的经典诵读作品获得省级奖励,多次参加全县大型群众性文化活动,受到社会的广泛好评。今天,我们所参与的亲子读书活动,是学校进一步推进读书活动深入开展的新举措,这也展示了学校以为成功的人生奠基的教育观和责任感,我作为一名家长,对学校在读书活动中的积极行动和高度的职业责任感表示衷心感谢!
“好学莫若读书”。现在,读书仍是人类获取信息、增长知识、开阔视野,提升思维能力的重要方式。当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快,近50年来人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多。联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”,认为人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。有数据显示,中国人均纸质图书阅读量为4.39本,韩国11本,俄罗斯超过20本,以色列最多62本。阅读数量的差距与我国传统文明古国、礼仪之邦的地位不相符。前苏联作家布罗茨基所言,“一个不读书的民族,是没有希望的民族。” 全民阅读已引起了党和国家的高度重视,“全民阅读”已连续两年被写入《政府工作报告》,“倡导全民阅读,建设书香社会。”是国家对阅读活动要求和期待。
今天,xx中学组织的亲子读书活动,其目的是不只是让孩子们养成读书的习惯,更重要的要发挥家庭、家长在学生阅读中的示范、引领作用。今天,xx中学组织的读书节系列活动之亲自读书活动,遴选了古今中外名著中的经典篇目,是对读书内容的一种引导,对读书方法的一种点拨,刚才,李晓珍老师以《平凡的世界》为例阐述了阅读的深刻意义。为此,希望我们的家长都能行动起来,把读书当成一种生活态度、一种精神追求,一种与孩子沟通思想、培养成长的自觉行动,积极营造一种读书环境,让家庭充盈书香,让书香润泽心灵,让我们共同为书香校园加油助力,用经典文化的智慧为孩子们奠定丰厚的人生基础,为实际行动为书香社会建设作出我们积极的努力。
“最是书香能致远,唯有读书方宁静”。最后我用我想借用朱永新教授在《阅读:让全民族精神起来》的几句话与老师、家长和同学们共勉:
——阅读,让贫乏和平庸远离我们!
    ——阅读,让博学和睿智拯救我们!
    ——阅读,让历史和时间记住我们!
    ——阅读,让吾国之精魂永世传承!
谢谢大家!

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