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课外兴趣班工作随笔 不一样的升旗体验

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发表于 2018-5-29 07:29:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
        今天周五,按照惯例,下午就该上课程超市了,这周该我讲课了。我所带的课程班是小眼睛看世界,简单来说就是借助PPT和视频资料向学生介绍不同国家不同地区的风土人情,不同的文化,不同的历史,以此拓展学生的视野,扩大学生的见识。
      在这周的前几天我都在思考这次的主题是什么?这次去哪儿?了解什么内容。南非还没去过,去了解南非?芬兰没去过,去了解芬兰?我的思路一次次的在更改。最终,脑海里闪现一个念头:去香港。嗯,对,就是香港。
       香港这个主题定好了,接下来我就在网上开始搜索有关香港的资料。以尽可能的方式给学生介绍清楚,介绍具体关于香港的情况。其中,网上的资料大多都是在介绍香港的现有现状和发展情况,特别是很多视频关于香港的旅游推荐,可以说现在的香港确实是一个发展迅速的地方,也是很多人旅游选择的最佳去处。
        原本之前的课,都是介绍一个地区的现状,无论是气候,风土,人情,文化等,可是这节课,如果只讲现状是不是还不够呢?是不是可以讲些关于香港的历史?嗯,对,又一个想法闪现,应该给学生讲讲香港的历史。有了这个思路,就形成了这次的课程设计。
        今天,上课之前,我让学生听了一首歌,这首歌在我上小学的时候每个人都会唱的一首歌《七子之歌》,真的是由于年代之差,现在的学生几乎都没有听过这首歌,听完这首歌的时候,我问了一下学生们的感受,学生都表达了自己的感受,都能体会到:歌词中描述的儿子很想回到母亲怀抱的身边。其中,我向同学们说明了歌词中的儿子就是指的澳门。我向同学们说明了歌词的写作背景,我发现学生们听得特别认真。由此引出了与澳门有着共同经历的“香港”。
      在讲的时候,首先,我是讲解了香港的历史,给学生穿插了关于清朝的不平等条约的签订,学生们都听得非常得认真。其次,我介绍了香港的现状以及香港著名的旅游景点,学生们都有种去香港,去迪士尼,去维多利亚港看看的心理。对比香港的前后,有了如此之大的反差,如此之大的发展,同时也会体会到香港回到祖国母亲的怀抱,可以自由和平的发展。
        最后,在对香港有了个了解之后,我们开展了一次特殊的升旗。我们观看了10分钟视频,视频是关于1997年7月1日,香港回归,中国和英国交接仪式的视频。在整个视频观看期间,学生们全体起立,像每周一升国旗一样严肃对待此次升旗。升旗分为三部分,第一部分,英国降旗,第二部分中国升旗,在国歌想起的那一刻,学生们都不由自主的身体挺直,右手敬礼,唱国歌,看到这一幕我深深的被感动到了,我想:学生们此时的心情应该和1997年中国人的心情一样,激动!第三部分:江泽民主席讲话。
      这个过程观看结束以后,我问学生最大的感受是什么?有的说,现在我们的国家很强大,没有人敢轻易欺负我们了。有的说,香港回归真好,是属于中国的。有的说,厉害了,我的国!
      这次的课,相信学生们会有不一样的升旗体验。
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 楼主| 发表于 2018-5-29 07:29:37 | 显示全部楼层
    不一样的升旗体验

                       二七区铁三官庙小学      杨莹莹

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