六年级《品德与社会》非纸笔测试题

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学习任务：垃圾的种类、来源和危害

任务说明：结合北师大版《品德与社会》第五单元地球真美丽第3课《做一名地球卫士》的学习，开展调查活动

评价目的：主要考察学生搜集资料、分析和运用信息的能力。

评价方式：作品评价、教师评价

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垃圾的种类、来源和危害 班级：          姓名： 随着科技的发展，人们的生活越来越方便，但随之而来的就是大量垃圾的产生，通过调查、询问、网络查询等多种方式，调查当今社会垃圾的种类、来源和危害，完成下面的表格。
垃圾的种类	来源	对环境的危害
我的调查感受和建议

评价标准：

优秀：能够认真整理归类、分析资料、比较深刻的运用数字说明垃圾对环境造成的危害，并提出合理地建议。

良好：能够整理归类、分析资料、比较全面的运用数字说明垃圾对环境造成的危害，并提出比较合理地建议。

良好：能够完成调查表，能够运用数字说明垃圾对环境造成的危害，并提出建议。