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“李老师，还这几天回家总是不理我，麻烦你和他聊聊。”“李老师，孩子又不听话了，他就听你的，麻烦你说说他。”自从接了八五班的班主任，我就经常收到这样的消息。这个班的孩子，百分之九十以上是猴年出生，上蹿下跳，简直悟空转世，为什么在家就判若两人？问题在于孩子，还是在于家长呢？和孩子交流，和家长谈心，让我豁然开朗：80后的家长，00后的孩子，他们之间缺少一种有效沟通。这个病症，光靠李老师只是治标不治本，解铃还须系铃人，于是我开始了一场谋划……
“为了让孩子学会感恩，懂得体会父母的不容易，我打算周一晚上来一次主题班会！需要大家把父母和孩子小时候的照片发给我，另外给孩子写一段话（可以写到纸上，拍照片给我，或者直接发到微信上）！我为大家，也希望大家为我，给孩子保密！”家长们在家长群里收到消息后，比我想象中配合度高。他们有些没有什么文化，依然歪七八扭的把自己相对孩子说的话写到纸上；精心挑选着孩子的照片，有小学的、有幼儿园的、有百天的，甚至有的家长把孩子出生的脚印都发给了我……本以为简单的工作，却准备了三天。看着微信上质朴的语言、温馨的画面，想着家长对我的信任与期望；感受着一份份真切的爱，让我一边整理一边流泪。
“这周的班会我们周四上，班会主题是感恩，每个同学结合都要发言，主要谈谈生活中如何与父母相处。”教室里我也明确了任务。孩子们认真地准备着发言稿，兴奋之余还有些神神秘秘。
周四的晚上，班会如期而至。“这次班会我们每个人都来当自己出场时的主持人好不好？”听我这样一问，他们很不屑，感觉并不难。“快儿童节了，这次班会开是班妈为你们准备的礼物……”“有没有搞错啊，多大了还过儿童节？”我还没说完，班级调皮的孩子就抢走了我的话，可想而知后来接踵而至的质疑声。“不管多大，在妈妈的眼里你们永远都是孩子，不是吗？”听我这样说，他们不在说话。
在决定第一个出场这个问题上，大家的答案是一致的，找班里胆大、活泼的王梦茹。小姑娘拿着稿子，自信满满的走上讲台，还没等她开始，我点开了班班通上的投影，大家震惊之余，她回头看见妈妈抱着几个月的的婴儿时，害羞的笑了；她又看到妈妈写给她的话时，在我的要求下，她大声地读了起来，读着读着，她哭了……后来全班都跟着哭了，就这样，每个孩子走上讲台，读着父母的期望，规划着自己的未来……我把班会“同步直播”到家长群里，让那些平时很少听到孩子说会话的父母也听听孩子的心声。忙了一周的时间，又把孩子的心意拍成照片，反馈给家长……
第二天一大早，就有家长和我联系，“李老师，我想去陪陪孩子，我想好了，孩子不能完全靠老师。你放心，我就陪她上个晨读，跑跑操，绝对不影响你们。”母女并排坐在教室读书，相视一笑……陆陆续续很多家长走到学校走进课堂，为孩子助力，他们坐在孩子身边，陪他们上一两节课；孩子羞涩的塞到父母手中一瓶水……站在教室后门口的我，悄悄转身，凭栏而望，天空一片湛蓝，花朵依旧绚烂，这个最美的六月让我遇见了最美的你们！
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发表于 2018-6-5 08:19:21
