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今天我在学校值班，早早地我就来到学校，为班级70个孩子每人能拿到一张“名副其实、对号入座的奖状”，我忙碌了整整一个上午，终于可以歇下来写我的博文了。
一个学期在匆忙、充实的节奏中转瞬接近尾声，班主任工作可依然在紧罗密布的开展着，其中学期结束给班级孩子分发奖状就是一项不可轻看的“重要工程”。
“不想当元帅的兵不是好兵”。作为学生没有谁不渴望学期结束能拿到一张属于自己、又能证明自己不同程度地成长奖状。这是对他们早出晚归，勤奋学习，团结进取，拾金不昧，助人为乐，热爱班集体......等优良学习习惯和优秀道德品质的肯定和褒奖！更是给自己家长的一个或满意或欣慰的交代。在我曾经的博文《孩子我欠你一张奖状》，刻下了几个孩子在我心中遗憾的、不可弥补的眼神;《发奖状前的寂静》记载了孩子们期盼、宁静，让我敬重的感动瞬间.......一个学年的结束，我们两位语数老师对每个学生的情况都已经非常了解啦！为了让孩子在二年级不落下遗憾，画上完美的句号，给他们一个阳光成长的暑假，我和数学老师商量：这学期照旧“每人一张奖状”！
就学校发给每个班级的有限奖状份数---40张一系列“班级之星”的奖状是远远不够的。上个星期，我和数学老师又在网上购买了一部分奖状，凑够70份。我把这70份奖状按进步星、勤奋星、学习标兵星、劳动星、阅读之星，汉字听写之星，助人为乐之星，拾金不昧星，热爱班集体星分成10类。针对每个孩子的情况对号入座，写在稿纸上用电话和微信拍照的方式与数学老师沟通之后，名字再稍加调整，确保每个孩子拿到“心服口服，受之无愧”的奖状。另外我们还买了20张“优秀家长”的奖状，用来表彰长期以来积极支持班级工作，在班级微信群里经常传播正能量，晒孩子学习、坚持每天打卡的家长。对一张张奖状仔的细斟酌，对一个个学生名字的填写，生怕有疏漏之处会伤害了孩子们.....终于花了一个上午时间如释重荷！
回首上学期我给班级每个孩子发一张奖状，让他们度过了一个阳光的春节，快乐的寒假。也就是从那时起，我们班的孩子在班级微信群里每天踊跃地晒学习，晒孝心，展示自己各方面的特质，提高了自信、锻炼了胆量和语言表达能力，没有一个家长不配合老师的工作的......“英雄不问来路，奖状不问出处”，每张奖状在老师心里，在孩子们和家长心里已不再是德、智、体、美、劳全面发展学生的专利，每张奖状没有高低贵贱之分，都凝聚着孩子们勤奋、智慧，进步、阳光、正能量的点滴与光芒！
看到孩子们阳光、进步的成长，老师所有别出心裁地付出都是值得的，我将又一次期待和看见“发奖状前的寂静”，更期待一张小小的奖状给孩子暑假带来的自信乃至整个童年迸发的力量......
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发表于 2018-6-20 22:15:06
