潜能激活和现代教学艺术——培训学习心得片段

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唯改革者近，唯创新者强，唯改革创新者胜。——习近平

五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

有效教学的关键——学以致用

贴近实际、贴近学生、贴近生活。

人与人的差距取决于业余时间的利用。

人不仅要活时间，还要活深度。

与众不同的背后是无比寂寞的勤奋。

告别教育中的伪创新，真折腾的方法——微创新，短期课程的改革。

“好课当自在”——教法精彩，内容丰富，过程流畅，结果优异。

工作与兴趣一致，人生最大的幸运之一。

教师的培养方向——专家+杂家

以问题为中心或者主线上课，具有针对性，节省课时。

翻转课堂的三个步骤：（1）教师指导下的学生预习（教师要有检查）；（2）教师带着问题上课；（3）组建交流合作讨论学习小组。

只要活的快乐人生就是成功的。

长板原理（兴趣、爱好、特长），良好的心态有助于开发潜能。

减少学生的自卑感。

逆向思维是改变心态的关键。

核心素养教育，形神兼备。（学生有灵魂，有品德，有能力，有人味）

幸福课堂——爱教爱学，会教会学，教会学会。