读书心得 ]《孩子把你的手给我》读后感

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摘要：父母和孩子之间充满了无休止的小麻烦、阶段性的冲突，以及突如其来的危机。发生危机时需要作出反应。但是，不幸的是，即使是那些爱孩子的、为了孩子好的父母也会责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、收买、惩罚孩子，给孩子定性，或者对孩子唠叨说教。大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的，发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解；不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。

关键词：尊重与理解、感同身受、爱与包容、规范与引导

坐在窗前，轻轻的合上《孩子把你的手给我》这本书的伟业，内心久久不能平静。回想这些年来，自己对待孩子、学生的一些态度与做法，竟然和书中所写如出一辙。才突然明白，原来自己的一些所作所为并没有起到很好的促进、激励作用，相反并无丝毫好处甚至使孩子、学生感到厌烦，与他们之间渐行渐远。

这本书告诉我们一个很好的技巧，尊重与理解。试着学会站在孩子、学生的角度去思考问题，他们需要什么？他们的心情怎样？他们更深层次在作什么表达？我想，其实也就是感同身受、是爱与包容、是规范与引导。

当你爱上了孩子，那么任何问题将不再是问题，因为当中有着尊重与理解；当孩子也爱上了你，那么就是见证奇迹收获成功的时候，因为这个时候我们达到了我们的目的，孩子信任我们，孩子将他们的手放在我们手心。这种信任是无条件的。

在书的结尾有这样一个例子：一对年轻的夫妇在迷宫似的加利福尼亚高速公路上迷了路。“我们迷路了。”他们在收费处对警官说。“你们知道你们现在在哪儿吗？”他问。“知道，”他们回答道，“收费处上写了。”“你们知道你们要去哪儿吗？”警官继续问。“知道。”年轻的夫妇异口同声地回答说。“那么你们就没有迷路。”警官得出结论说，“你们只是需要明确的方向。”

在抚养孩子、培育学生的过程中，做出正确的指导很为重要。我们不可能一直帮助孩子做好每一件事情、做出每一个决定，甚至安排好每一天。我们能做的就是在恰当的时机、恰当的场合告诉他们该如何去面对、去解决，只有这样，孩子才能茁壮成长。

在我们和孩子沟通时，如何更好地去表达、去捕捉信息是一门学问。我们要用耳朵去听，用眼睛去看，用心去感受。我们要对孩子有足够的重视和尊重。我们要以平等的姿态来和孩子相处，尊重孩子的想法；我们要适当的鼓励表扬孩子，挖掘孩子的闪光点；我们要站在孩子的角度来思考问题，和孩子保持同样的思维过程；我们还要用具体、更为详细的称赞，让孩子感觉到他们的行为得到了肯定。这些，都会我们要一一面对的，只有用更好的技巧和语言去表达，我们和孩子相处时，才能事半功倍。

我想：在以后的工作、生活中，我一定反省自身，改正自我，运用书中的技巧和方法，让孩子与学生无条件的信任我，与他们一起学会诚实、学会帮助、学会知识、学会关心，学会很多很多……