四年级观察班级同学的作文 发现我们身边的美

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  在我们这个班里呀，可是聚集着许多“大牌”呢，他们的学习自然是杠杠的。当然，也有一些同学，混在人群中也是很不容易被“发现”的。
       先说这位小F同学吧。他呢，就是顶级的“混在人群中，一眼就能被发现”这类人。小F的学习可谓是一言难尽呐，不过话说回来，他还是有优点的呢，不信，那你就接着往下看吧。
       记得有一次，我下课正在写作业，一不小心把钢笔弄到地上，撒了好多的墨水，幸好他借给我一点纸，不然地板砖都要被我弄成“大花脸”了。还有一次，我上课正在用红笔记着笔记。记到一半，就想研究研究这支红笔，可研究到没研究成，反而我的手上，笔杆上，桌子上都布满了红色的“墨水”。不明白的人一看还以为是血呢！眼看老师就要走到我这儿了，就急忙向四周问问有谁带卫生纸没，刚问到第一个，小F同学就掏出来几张纸，还小声告诉我：“赶紧擦吧，待会被老师看见可不好了。”我心里那是一个感激啊！
       接下来，来说小H同学吧。
       她呢，还算是那种学习比较中等的学生吧，各方面都比我稍微差那么一丢丢，可有一方面嘛，她倒是比我强的多。
       那就是我的克星——数学。
上学期的期末卷子发下来后，我的成绩还是不尽人意呀，而她的倒比我高了不少，我向她请教不会的题，她也愉快的答应了我。再说一个优点吧，她呀，家里也有一个弟弟妹妹，她对自己的弟弟妹妹也是非常的好的，不像我，成天跟老妹小打小闹，这基本上都快成每天的惯例了。
你可别说我没有优点啊！当时到外面上英语班的时候，每到课测的时候，我都会比她高上个几分，她倒也很愿意来请教请教我，那我怎么能不愿意呢，很快就把她所有不会的题给她讲完啦（突然好崇拜自己哦！）。嘿嘿，这对我来说就是小菜一碟嘛。
       再说一个，那我就来说小Z同学吧。
       他呢，如果你不跟他接触一段时间，你是完全不知道这个人的性格的。
       之前2、3年级上大课间的时候，我正好跟他安排到了一排，原先我是满脸的不愿意呀，因为在我的印象里，这个人呢，很不好配合，这一段什么活动遇到他，那就只能自认倒霉喽！
       但到大课间结束后，我才发现：这个人还蛮好聊天的嘛，许多动作也做得很好，不赖。现在呢，这个人跟任何人基本上都很好交流。记得有一次，我没带橡皮，但是老师要求用铅笔画图的图形我给画错了一笔，下课都得交，幸好的是他及时借给了我一块橡皮，不然我的作业本上可再留下一道红叉喽！
       每个人都有一双眼睛，这双眼睛能帮我们干任何的事情，当然，也可以发现存在于这世间的美……