课堂管理心得 建立良好师生关系之我见

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（一）、良好师生关系的建立的方法和途径

1、要在课堂上建立师生互动

    课堂是学生和老师沟通的第一桥梁，良好的师生关系是在课堂教育活动中建立起来的。课堂教学活动是师生共同参与的教育活动，也是建立良好师生关系的首要途径。在一般的情况下，学生对教师的了解是在课堂上开始的。教师的诸多素质，教师对学生的态度和观念都会在课堂上充分地展示出来。对于教师而言，课堂教学也是他了解学生的开始，通过各种信息，教师对他所面对的教育集体进行整体判断，并随着教学活动的深入，逐步认识、熟悉每一位学生。教学活动对师生关系的建立至关重要，教师在教学活动中应该利用自己的知识优势，树立自己的权威形象；阐述自己的政治、道德观点，赢得学生的尊重，适度地展示对学生的爱心，沟通师生之间的情感。教师在教学活动中还应该尽快了解学生，掌握学生，达到“知彼知己”的目的。

2、要在课外活动中相互了解

    课外活动是师生之间的另一个联系纽带，良好的师生关系也是在课外活动中建立起来的。课外活动中的师生关系是课堂教学中的师生关系的补充。在课外活动中，师生双方的关系形态多种多样，师生双方的相互了解是多侧面的，它使师生双方在彼此的心目中的形象显得丰满、充实，有血有肉，其关系也变得丰富多彩。课外活动中的师生关系的教育作用也是多层次多类别的，教师要在课外活动中充实自己在学生心目中的形象，给学生树立崇高的榜样。同时，让学生不断了解自己，自己也不断了解学生，达到师生双方正式关系与非正式关系的和谐、教育关系与心理关系的和谐、集体关系与个体关系的和谐。

（二）、良好师生关系的构建策略

第一，了解和研究学生。

    教师要与学生取得共同语言，就必须了解和研究学生。包括了解学生个体的思想意识，道德品质，兴趣，需要，知识水平，学习态度和方法，个性特点，身体状况和班集体的特点及其形成原因。

第二，树立正确的学生观。

     学生观就是教师对学生的基本看法。正确的学生观包括：学生都有巨大的发展潜力；学生的不成熟性具有成长价值；学生具有主体性，特别是’创造性；学生是责权主体，有正当的权利和利益。

第三，热爱，尊重学生，公平对待学生。

    热爱所有学生，对学生充满爱心，经常走到学生中间，忌讳挖苦，讽刺，粗暴对待学生。保护学生的自尊心，维护学生的合法权益，避免师生对立。处理问题公正无私，是学生心悦诚服。

第四，主动与学生沟通，善于与学生交往。

    教师要掌握沟通与交往的主动性，经常与学生保持接触，交心。同时，教师还要掌握与学生交往的策略和技巧，如寻找共同的兴趣和话题，一起参加活动等。

第五，努力提高自我修养，健全人格。

    教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师的师德修养，知识能力，教育态度，个性心理品质无不对学生发生深刻的影响。教师要是师生关系和谐，就必须通过自己崇高的理想，科学的世界观，人生观，渊博的知识，严谨的执行态度，活拨开朗的性格多方面的爱好与兴趣等来吸引学生。