经验交流 家访中教师应展现的素质

最新资料

  家访不仅是教师对家长和孩子进行近距离的观察分析的时机，同时也是孩子和家长近距离地观察分析的时机，所以老师一定要重视此过程中个人文明素质、专业素质的展现、让家长和孩子喜欢、认同和接纳自己。

     谈话内容要始终围绕孩子教育改善和孩子现有特点观察这个主题。切记转变成与家长交流如何赚钱、如何消费等其他话题上。教师要做到：到孩子家里该看的看，不该看的不看，该问的问，不该问的不问。

    所有的问题都指向孩子的教育背景和生活背景的了解，以免家长对教师的家访目的产生质疑，从而拒绝教师的家访。教师的语速要慢，声音要轻。说话时要注意家里是否有老人或其他孩子在睡觉。不要吵醒或影响他人的睡眠，或给其他人带来不便。

家访的时候，教师的着装要体现出教师的职业形象：得体、大方、简洁。衣服一定要有领有袖，不要穿低领低胸衣服，尽量穿裤子。这些细节都能让家长感受到教师的高素质，从而初步对教师产生好感。也更容易接纳老师。教师家访时一进门就能喊出孩子的名字，要尊重、理解、包容祖辈家长要尊重特殊家庭的忌讳，家访时要展现教师的专业素质。