小学语文老师随笔 静待阅读的种子发芽、开花

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自从六合公益捐赠图书以来，那图文并茂的绘本，那精致的书架给教室增添了书香。孩子们放光的眼神，流露出欣喜和快乐。为了营造更好的阅读氛围，为了充实班级书架，我们不仅从学校图书室借阅图书六十多本，还发动学生从家中捐书。这样，班级书架上有一百多本书。这一百多本书就像种子一样，撒向了班级这块沃土之上。

种子已经播撒，欣喜地发现课间、午饭后，孩子们追逐打闹的现象少了，而是在书架旁忙着借书、还书。有些孩子在静静地看书。偶尔还会听到孩子咯咯的笑声。是啊！文字所构成的精彩世界令人陶醉。虽然只有一部分孩子在沐浴书香，享受阅读的快乐。也许，孩子们只是出于对绘本的好奇而随便翻翻；也许，只是出于对老师的敬畏而不得而为；也许文字并没有让孩子感兴趣。但是看着那一张张填得满满的借阅登记表；看着一个月里阅读的十本、二十本甚至五十本的阅读量。我坚信在这量变的背后一定会有一个质变。只不过会慢一点儿。

阅读会让孩子的生命多面和精彩。就让我们静待花开，慢等书香四溢吧！毕竟习惯的养成不能一蹴而就。