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观影随笔 看《嗝嗝老师》有感

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发表于 2018-10-16 11:36:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
   晚上跟朋友看了一部电影,自从当了老师,对这类电影越发感兴趣,所以一看是老师,毫不犹豫地就选择了。《嗝嗝老师》用很生动的方式讲述了一个深刻的故事,并且在教师的角度提出了一个很关键的问题,那就是该不该放弃差学生?

印度电影总是给人很多思考,之前的《起跑线》《摔跤吧!爸爸》在教育和成长方面都提出了很多严肃的问题,并且用很有趣的方式展现出来。印度电影大部分都带有轻喜剧元素,至少引进的印度电影都是如此,这一部《嗝嗝老师》真是悲喜交集,没想到会是这样一个悲剧的人物来完成一个喜剧故事。

        《嗝嗝老师》,顾名思义,片中的主人公奈娜患有一种罕见病症,每隔几分钟就会抽动打嗝,发出很奇怪的声响。这种病症无法治愈,不危及生命,但让奈娜家人为难的是,奈娜立志当一名老师。可以想象一下,一名站在讲台上的老师,每隔几分钟就抽动打嗝,这样的课堂能让孩子们习惯吗?所以,奈娜硕士毕业之后就没有找到老师的工作。直到一家中学愿意接纳她,但是她只能带一个最差的班级,学生全部来自贫民窟,学习差到极点,而且各种整蛊手段层出不穷,老师受伤都是常事,奈娜面对的就是这样的差生班。

       一个身患奇怪病症的老师,一班14个被学校忽视的贫民窟差学生,会产生什么效果?奈娜其实有极高的教学天赋,但因为打嗝的毛病一直没有走上讲台,这一次如愿以偿,她寓教于乐的方式让学生们愉快不已,让学生们的学习进步飞速。学习差不代表智商差,要看老师会不会教。片中,奈娜有一句经典台词:“没有差学生,只有差老师。”这句话说得太对了,从小到大,我们遇见过很多老师对学习差的学生冷若冰霜,甚至还有冷嘲热讽,真正能耐心开导差学生,以及因材施教的情况并不多。每个人都是独特的,孩子确实会有好孩子、坏孩子,但电影中贫民窟的这群孩子有着聪颖的头脑,但是因为周围人鄙夷的眼神,以及冷漠的态度,让这群孩子无心向学,奈娜的出现,等于是他们的救星。
       印度电影总是基于现实问题来思考,《嗝嗝老师》以教育为切入点,展现的是一位优秀的老师和一群问题学生的故事。一个班都是问题少年和问题少女,隔壁班级却是各个优等生,面对这样的环境,奈娜老师坚持平等对待每个学生,让学生们发挥自己的特长,用有趣的方式来教授数理化(印度一个班的班主任似乎负责了多个学科的教学),从而让学生德智体美劳全面发展,几乎是创造了奇迹。
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