信息化与课堂教学融合研修心得体会

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今天下午，学校全体教师在学校高清录播教室进行了研修培训。此次学校专门请相关技术人员为老师们讲解高清录播室的操作方法，鼓励老师们多多学习，善于利用新的教学手段辅助教学。老师们也都热情高涨，积极学习。

当今社会是知识化、信息化社会，我们不得不说，信息技术为人们的生活提供了极大的方便。在教育层面上的体现是：它改变了传统的教与学的方式，为学生的自主、合作、探究学习搭建了新的平台。它还可以优化教学方式，提高教学质量，在一定程度上提高学生的信息素养。信息化已经成为目前国际上基础课程改革的趋势与潮流。信息化走进课堂，使我们的课堂教学不再仅仅是静态的文字，它使课堂变得生机勃勃。同时也在很大程度上为教学提供了便利。

不过，当前信息技术与课堂教学深度融合还存在以下问题：首先，部分教师对此在理解上有偏差，他们认为在课堂上运用了多媒体课件进行教学就是融合了，还有的老师一味地追求技术的奢华与时髦来吸引学生，忽视了学生的教学主体地位。其次，有些教师不想动，在思想上存在着懒惰的心理。最后，提高自身的信息素养也是面临的一个实际问题。例如，对于非信息技术专业的教师而言，操作技能不足，不能和谐流畅地操作教学软件。

总之，任何事物都具有两面性。因此，作为使用者，我们要有主体意识，既不能成为信息技术的俘虏，又要学会科学、合理利用信息技术，使其为我们的课堂教学服务，推进教育的发展。